• Desconstrução dimensional das formas: gesto intelectual necessário à aprendizagem da geometria 

  Souza, Roberta Nara Sodré de (2018)
• O ensino da física moderna e contemporânea na educação básica: saberes docentes mobilizados por professores de física 

  Gonçalo, Fernanda Battú e (2018)
• Entre dizeres e silêncios sobre iniciação científica na educação básica: o movimento de sentidos na escola 

  Silveira, José Carlos da (2018)
• Ensino e aprendizagem das superfícies quádricas no ensino superior: uma análise baseada na teoria dos registros de representações semióticas com o uso do Geogebra 

  Silva, Sérgio Florentino da (2018)
• Educação em saúde sob uma perspectiva pedagógica e formação de professores: contribuições das ilhotas interdisciplinares de racionalidade para o desenvolvimento profissional docente 

  Venturi, Tiago (2018)
• Ciências nos anos iniciais: uma investigação das manifestações do conhecimento pedagógico do conteúdo sobre o conceito de energia 

  Favretto, Tairine (2018)
• Copenhagen, leituras e incertezas: um texto teatral e o ensino de física quântica 

  Barros, Mayara Almeida (2018)
• As tecnologias de informação e comunicação e o ensino de ciências no contexto das licenciaturas em educação do campo 

  Ceolin, Taíse (2018)
• Diálogo freireano e formação permanente: reflexões sobre a formação de professores na educação do campo 

  Gonçalves, Marianne Marimon (2018)
• A educação em engenharia numa perspectiva sociotécnica 

  Bordin, Leandro (2018)
• A formação acadêmico-profissional de professores no curso de ciências biológicas da UFSC: uma reflexão sobre outros espaços pedagógicos 

  Pires, Carlos Danilo de Oliveira (2018)
• Entre silêncios e resistências: sentidos sobre gênero e sexualidade nas licenciaturas em ciências biológicas 

  Zanella, Larissa (2018)
• Vermelhar-se em mar: uma viagem-resistência com arte e ciência e formação de professores 

  Tasquetto, Angélica D'Avila (2018)
• Compreensões de professores sobre abordagens da biotecnologia no ensimo de química 

  Marcelino, Leonardo Victor (2014)
• O papel dos professores e profissionais de saúde no Programa Saúde na Escola: uma análise dos documentos de referência a partir da educação em saúde 

  Mulinari, Guilherme (2018)
• Investigação dos obstáculos de aprendizagem no contexto da dinâmica das rotações 

  Martins, José Arthur (2018)
• Registro de representação semiótica: conceitualização dos diversos tipos de soluções de sistemas lineares usando o software GeoGebra 

  Andrade, Jefferson Jacques (2018)
• Escala de proficiências em concepções térmicas: diagnóstico psicométrico de estudantes em Portugal e Brasil 

  Braga, Marcel Bruno Pereira (2018)
• A formação matemática de acadêmicos do curso de pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina: limites, desafios e possibilidades 

  Oliveira, Fábio da Costa (2018)
• A formação dos guias de turismo do câmpus Florianópolis-Continente do Instituto Federal de Santa Catarina: uma análise com enfoque educacional ciência-tecnologia-sociedade (CTS) 

  Johann, Morgana Dias (2018)

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