• Educação científica em versos de reexistência: literatura, biologia e formação de professores em perspectiva decolonial-intercultural 

  Dorneles, Dionia Eli (2025)
• Integração entre ensino de química e agricultura por meio de temáticas ambientais no curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio do Instituto Federal Catarinense (IFC) 

  Figueredo, Daiana Colombo (2025)
• Traçando coordenadas sobre o ensino de matemática para cegos: cartografando saídas 

  Mollossi, Luí Fellippe da Silva Bellincantta (2025)
• O movimento estudantil e seu papel formativo: um estudo a partir do Centro Acadêmico de Biologia da Universidade Federal de Santa Catarina 

  Santos, Barbara Baccin dos (2025)
• Intervenção formativa na Licenciatura em Química: limites e possibilidades da superação das contradições da prática docente no ambiente simulado na disciplina de estágio supervisionado 

  Carvalho, Wilson (2025)
• A colaboração como movimento de transformação da identidade profissional docente: entre narrativas e aprendizagens de duas professoras de Matemática 

  Jacomelli-Alves, Karina Zolia (2025)
• Docentes universitários e seus conhecimentos quanto ao uso de tecnologias digitais de informação e de comunicação para o ensino 

  Pacheco Neto, Eros (2025)
• Pesquisa 'com' crianças e as representações do bloco base dez: significados pessoais e os possíveis conflitos semióticos no ensino e aprendizagem do sistema de numeração decimal 

  Pires, Eliandra Moraes (2025)
• As práticas de publicação na institucionalização dos fundamentos da teoria quântica: uma análise das revistas Foundations of Physics e Epistemological Letters 

  Del Duca, Giovanni Rodrigues da Silva (2025)
• Diálogos possíveis entre educadores indígenas e não indígenas: um estudo de caso em uma escola pública de Florianópolis 

  Corrêa, Jéssica Martins (2025)
• Lugar e práxis curricular ético-crítica: interlocuções entre as ideias de Milton Santos e de Paulo Freire 

  Vieira, Bruno Martins (2025)
• Promoção da acessibilidade e inclusão do módulo de exposição "como percebemos os aromas" do Laboratório de Divulgação Científica em Química (Quimidex): percepções, experiências e conhecimentos de pessoas da comunidade surda 

  Pereira, Leonésia Leandro (2025)
• Formação da mentalidade científica e educação em ciências: a dependência política e econômica nas dinâmicas de produção de ciência e tecnologia no Brasil 

  Santos, Willian Grecillo dos (2025)
• Tecituras entre o aprender e o ensinar: o movimento do pensamento algébrico nos anos iniciais 

  Rocha, Aline (2025)
• Desenvolvimento profissional docente em tempos de metamorfose do mundo e da escola: contribuições de uma comunidade colaborativa 

  Peron, Lucélia (2025)
• Currículos mínimos de cursos de História Natural, de Ciências Biológicas e de licenciatura em Ciências: formando biólogos e professores no Brasil na segunda metade do século XX 

  Custódio, Otávio da Silva (2025)
• Materiais manipulativos no ensino do sistema de numeração decimal em livros didáticos dos anos iniciais: uma análise epistêmica na perspectiva ontossemiótica 

  Sabel, Eduardo (2025)
• Por um ensino de física ativista transformador 

  Silva, João Otavio Garcia da (2025)
• Educação matemática na educação profissional e tecnológica: contribuições da perspectiva ético-crítica 

  Zanin, Rafael Antonio (2025)
• Estrutura e organização de uma matemática a ensinar: história da Escola de Iniciação Agrícola Senador Gomes de Oliveira, de Araquari (SC) (1959-1962) 

  Castro, Flávia Caraiba de (2025)

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