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Teses e Dissertações
Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica
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Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica: Recent submissions

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Desenvolvimento profissional docente em perspectiva decolonial: interfaces entre gênero, ensino de ciências e educação de jovens e adultos

Felippe, Bárbara Colossi (2026)
Abordagem temática pautada em Paulo Freire na formação docente na área do Ensino de Ciências: um olhar para os(as) formadores(as)

Rosa, Gislena Maria Duarte (2026)
A crise socioambiental na voz dos oprimidos: caminhos para o ensino de ciências na educação popular ético-crítica

Souza, Letícia Militz de (2026)
Educação do campo, das águas e das florestas em Santa Catarina: entre o dado e o direito - evidências do Censo Escolar da Educação Básica (2011 a 2024) e alinhamentos ao Plano Estadual de Educação

Steffen, Graziella Aparecida Haverot (2026)
O uso da plataforma Wordwall como possibilidade pedagógica em uma perspectiva freireana: da prática tecnicista à práxis libertadora

Hamud, Jonas Ambrósio (2026)
Co-construção entre educação científica e tecnológica e os movimentos sociais do Litoral Norte/RS: trajetória de um professor de química engajado

Assis, Wesley Diogo de (2026)
Gênero, sexualidade e o ensino de Química: um balanço da produção acadêmica brasileira

Santana, Maciel Trajano (2026)
Escrevivência e educação científica e tecnológica: imaginários para uma educação de jovens, adultos e idosos em uma perspectiva inclusiva antirracista

Ribeiro, Simone dos Santos (2026)
O podcast como uma possibilidade de abordagem decolonial no ensino do corpo feminino

Beck, Aline da Conceição (2026)
Sentidos sobre leitura e escrita no ensino de ciências: um diálogo com professores do Brasil e Guiné-Bissau

N'Sambé, Carlitos Na (2026)
O encontro de uma pedagoga bilíngue (Libras e português) com o Grupo de Estudos e Pesquisa em Alteridade e Educação Matemática (GEPAM): um estudo sobre os números racionais na sua representação decimal para a produção de vídeos de Matemática

Gomes, Luisa dos Santos (2026)
Curadoria digital e história da educação matemática: uso de objetos digitais em práticas historiográficas

Gregorio, Janine Marques da Costa (2026)
Corpos que pensam espaços: experimentos cartográficos com arte, matemática e estudantes

Ludvig, Isadora Cristina (2026)
O uso do ChatGPT: uma análise de estudantes na educação profissional e tecnológica

Almeida, Fabiula Goulart de (2026)
Docência na educação básica frente à crise socioambiental climática: perspectivas sociocientíficas e decoloniais em diálogo

Elias, Vanessa (2026)
O papel da escuta na práxis da Educação Popular com jovens de comunidades periféricas em Florianópolis/SC

Silveira, Déborah Goulart (2026)
Assembleias populares para controle social da política científica e tecnológica em Santa Catarina

Costa, João Gabriel da (2026)
Ensinar é ilhar: uma cartografia de práticas pedagógicas na Educação Infantil

Silva, Francine Fragoso de Miranda (2026)
O estudo de ciências na educação infantil em dissertações brasileiras (2013-2023)

Farias, Ruthinere Ribeiro (2026)
Entre a inovação e a tradição: movimento maker, práticas docentes e integração tecnológica no ensino de ciências do nível médio à luz do TPACK

Mannrich, João Paulo (2026)

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