• Atlas linguístico da microrregião de Coari ? AM (ALiMCO) 

  Belém, Ana Miles de Souza (2026)
• Luchas y resistencias. Publicaciones homosexuales y la producción del sujeto homosexual masculino en países de América Latina (1970-1980) 

  Guerrero Bautista, Nelly Andrea (2026)
• O soft power das línguas na política internacional: institutos culturais e mercados linguísticos globais 

  Alves, Leonardo (2026)
• Língua escrita na educação inicial de surdos: estratégias docentes para o ensino de segunda língua na escola bilíngue 

  Macchiavello, Daniela Patricia Chacón (2026)
• Entre fala espontânea e artificial: análise socioestilística de vocativos do Universo do funk 

  Moreira, Maria Amélia Souza (2026)
• Empoderamento político-linguístico de jovens surdos: protagonismo surdo na geração Z 

  Costa, Isadora Konder Ruiz (2026)
• Atlas linguístico do Alto Solimões - Amazonas (ALiAS) 

  D'Ávila, João Bosco Martins (2026)
• Ensinar língua portuguesa em documentos político-educacionais voltados ao ensino médio no Brasil. Um olhar para PCNEM, PCNEM+ e BNCC 

  Rodrigues, Bárbara (2026)
• Da histeria à fibromialgia: um estudo sobre os tensionamentos discursivos na constituição da subjetividade de mulheres fibromiálgicas 

  Almeida, Kamila Caetano (2026)
• A escuta de canções: uma proposta de prática educativa para o ensino da oralidade nos anos finais do Ensino Fundamental 

  Fraga, Camila Farias (2026)
• Políticas linguísticas para o contexto policial: atendimento multilíngue a migrantes internacionais 

  Campos, Gabriel Plácido (2026)
• O cronotopo da Base Nacional Comum Curricular no Brasil:: amplitudes espaço-temporais e ideológico-valorativas sobre o Ensino Fundamental - Anos Finais 

  Souza, Elisangela Krum de (2026)
• Disciplina de Libras como língua adicional na educação básica: professor surdo em perspectiva 

  Franco, Ednilton Barreto (2026)
• Orientações sobre gêneros discursivos/textuais na Base Nacional Comum Curricular 

  Mathiola, Denise de Moraes Santhiago (2026)
• Ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa no ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico na Guiné-Bissau: concepção de língua, de sujeito e de ensino de língua nas séries didáticas Nélio e os amigos e Histórias dos avós 

  Intipe, Bernardo Alexandre (2026)
• Heterogeneidade e gênero discursivo-textual em redação do vestibular: um estudo comparativo entre os certames de 2014 e 2025 

  Mello, Ágda Cristina Alves de (2026)
• Gordas na bio: uma análise neomaterialista emaranhada de corpos, discursos, subjetividades e Instagram-vitrine 

  Monteiro, Dandara Silveira (2026)
• Contrastando sinais do campo semântico ?ensino em contexto acadêmico em Línguas de Sinais?: Língua Brasileira de Sinais (Libras) e Língua de Sinais Espanhola (LSE) 

  Vieira, Saulo Zulmar (2025)
• Discursos da branquitude nos livros didáticos de Língua Portuguesa ao longo de 40 anos de políticas públicas (1985 - 2024) 

  Abreu, Maria Gabriela (2026)
• Planificação e políticas linguístico-educacionais em Moçambique: ideologias e atitudes linguísticas sobre o ensino de Português e Echuwabo no distrito de Namacurra 

  Gundane, Lucério Sarmento (2026)

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