• Saberes comunitários, história local e formação integral nos anos iniciais 

  Silva, Sayonara da Luz da (2022)
• A história de Atalanta em dez objetos: uma proposta de ensino de história a partir do Museu Histórico Municipal "Wogeck Kubiack" 

  Nunes, Kátia Cristiani (2022)
• Imagens e história: uma proposta de leitura de telas de Pedro Américo para o ensino de história do Brasil 

  Pereira, Eliane Aparecida (2022)
• Dados & devaneios: RPG como metodologia de ensino de história 

  Silveira, Matheus Fernando (2021)
• Lagoa da Conceição e as marcas de um passado rural: uma proposta de educação patrimonial para o ensino de história 

  Ferreira, Gilmara de Campos (2022)
• Fontes fotográficas no ensino de história: uma proposta didática com as fotografias de Claro Jansson sobre a Guerra do Contestado 

  Aguiar, Angelo Antônio de (2021)
• Ensino de história e patrimonialização do sofrimento: uma proposta de ensino de história a partir dos temas sensíveis 

  Nascimento, Jonas João do (2021)
• Cidadania e gênero no ensino de história: uma abordagem em redes sociais 

  Pelozato, Jaqueline (2021)
• O caminho de casa: ensinar história com a literatura e educar-se nas relações étnico-raciais 

  Cardozo, Mariana Jucá de Mello (2021)
• Narrativas guarani na escola: contribuições para o ensino de história indígena 

  Göttert, Marjorie Edyanez dos Santos (2021)
• Histórias de mulheres jovens e adultas estudantes: ensino de história como meio de conscientiza-ação 

  Carvalho, Chiara Lemos Monteiro (2021)
• A Casa do Agente Ferroviário de Estação Cocal: memórias, educação para o patrimônio e o ensino de história 

  Acordi, Daniela Karine dos Santos (2021)
• Alfabetização audiovisual no ensino de história: reflexões a partir de uma oficina para professores dos anos finais da rede municipal de Palhoça 

  Schmidt, Ricardo Lorenzo (2021)
• Patrimônio imaterial através do acervo do Museu Histórico Municipal de São José 

  Fagundes, Rodrigo de Souza (2021)
• Rock nacional, anos 80 e ensino de história: a redemocratização do Brasil em estado violência 

  Soares, Cleber Sigals (2021)
• Experiências docentes sobre o uso do livro didático de história na rede municipal de Florianópolis (SC) 

  Trindade, Marcos Antônio Rosa (2020)
• Performance docente no ensino de história 

  Cunha, Flávio Teixeira da (2020)
• Entre resistência democrática e ofensiva conservadora: fontes e subjetividades do projeto "Gênero e Diversidade na Escola" (2015-2016) 

  Fernandes, Robson Ferreira (2021)
• Ensinar história na cidade: uma proposta de educação patrimonial para Guaramirim/SC 

  Deretti, Valdinei (2020)
• Movimento cineclubista na escola: um caminho possível para a execução da lei 13.006/14 

  Garcia, Murilo dos Santos (2020)

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