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Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (Mestrado Profissional)
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Escritas de si: memórias e narrativas históricas de estudantes da EJA Florianópolis

Marcolin, Samuel Pereira (2016)
O samba pede passagem: o uso dos sambas-enredo no ensino de história

Vieira, Fabiolla Falconi (2016)
O tempo do engenho: a modernização recente de Florianópolis considerada a partir da trajetória e obra do Grupo Engenho (história e fontes para o ensino de história)

Pinho, Ricardo (2016)
"Museu" afetivo e ensino de história: práticas de memória na educação escolar

Sutil, Nair (2016)
Pelas trilhas do planalto norte catarinense: colonização européia em Bela Vista do Sul, terra contestada. Diálogos entre história oral, memória e o ensino de história

Grunow, Rildson Alves dos Santos (2017)
RPG Medievo Ibérico: a interpretação de papéis como uma estratégia para o ensino de Idade Média no ensino fundamental

Freitas, Juliana de Almeida (2017)
Para ler a Mônica: reflexões sobre quadrinhos, indústria cultural e ensino de história

Almeida, Fabio Aquino de (2017)
Práticas teatrais no ensino de história: contribuições de Augusto Boal e Paulo Freire

Machado, Cleyton (2017)
À luta camaradas! A greve geral de 1917 - São Paulo: ensino de história e análises de conjuntura através de um jogo de tabuleiro moderno

Bernardes, Mateus Pinho (2017)
Religiosidades em coleções de livros didáticos de história: história, sociedade e cidadania (2013) e nova história integrada (2015)

Vieira, Guilherme Braunsperger de Lima (2017)
Quais histórias nos contam essas canções?: a utilização de canções no ensino de história

Morais, Michele Valentim (2017)
Ensinar mulheres na história: abordagens biográficas

Moreira, Viviane da Silva (2018)
Construindo visibilidades na cidade de São/José/SC: uma proposta de ensino de história e patrimônio cultural dos povos africanos e afrodescendentes

Pontes, Mylene Silva de (2018)
Podcasts de storytelling : a produção de narrativas históricas digitais para o ensino de história

Loures, João Victor (2018)
A educação para as relações étnicorraciais no ensino de história: memórias e experiências de professoras da educação básica

Souza, Odair de (2018)
O Museu Nacional do Mar e seu acervo: uma proposta metodológica para o ensino de história

Marquardt, Jaqueline (2019)
Cidadania e participação por meio das hortas escolares : a alimentação como temática para o ensino de história na EJA de São José/SC

Menezes, Luciana dos Santos (2019)
Ensino de história, canção e identidades afro-brasileiras: o rap como possibilidade

Celeste, Sandro José (2019)
Sobre memes e mimimi: letramento histórico e midiático no contexto do conservadorismo e intolerância nas redes sociais

Vitória, Bárbara Zacher (2019)
Da doxa ao logos: problematizando o ensino de história e a educação patrimonial a partir da escola

Freitas, Jeferson Luiz (2020)

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