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Teses e Dissertações
Programa de Pós-Graduação em Linguística
Recent submissions

Programa de Pós-Graduação em Linguística: Recent submissions

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Transmissão de conhecimentos como cosmopolítica linguística Mbyá Guarani

Oliveira, Beatriz de (2025)
"Tratamento precoce" como signo em disputa: trajetórias discursivas, autoridade médica e desinformação durante a pandemia no Brasil

Neves, Júlio César Paula (2025)
Articulação das dimensões funcional, social e afetiva na construção do significado: o caso de -STE na página Tal Qual Dublagens

Amaral, Kamilla Oliveira do (2025)
A prática de análise linguística/semiótica como prática de linguagem nas aulas de língua portuguesa: os discursos (des)velados em artigos científicos brasileiros

Todeschini, Isabella (2025)
A análise da língua/linguagem nos escritos do Círculo de Bakhtin

Gregol, Fernando Arthur (2025)
Hijos de la memoria: metáforas de la sobrevivencia en las voces de las madres de Soacha

Ordoñez, Yuri Marlen Valencia (2025)
Uma abordagem areal das línguas crioulas afro-europeias do Atlântico

Nunes, Ariele Helena Holz (2025)
Róticos em onset no lung'Ie e no português principense em contato: uma análise fonético-acústica e fonológica

Mendes, Maiara Casal (2025)
O papel da alternância de línguas no aprendizado de vocabulário de português brasileiro como segunda língua

Bertiotti, Julia do Nascimento (2025)
Vozes ciganas: uma etnografia das políticas e direitos linguísticos

Nascimento, Josefa Felix do (2025)
O lugar do gênero canção no ensino da Língua Portuguesa: uma ressignificação metodológica

Muza, Maria Letícia Naime (2025)
Por uma perspectiva crítica nas aulas de inglês: intersecções entre gêneros jornalísticos, discursos e ideologias em um jornal escolar on-line sobre a(s) língua(s)

Bittencourt, Wania Célia (2025)
Variação e mudança da língua polonesa falada nas comunidades de imigração em Campo Largo (PR)

Ferreira, Alicja Maria Goczyla (2025)
"A gente eu acho que tá correto também, mas não tão correto": uso e avaliação de pronomes de primeira pessoa do plural por estudantes da UFSC

Bacelar, Helena Quiroga (2025)
A intercompreensão plurilíngue como abordagem integradora no Ensino Superior: uma proposta de formação discente na Universidade Federal de Santa Catarina

Allain, Sandrine (2025)
Canção de resistência e ensino: uma prática educativa para o ensino-aprendizagem de língua portuguesa no ensino médio

Péres, Rita de Cássia (2025)
Projeto formativo nas diretrizes nacionais para a formação inicial e continuada de alfabetizadores: possibilidades de superação da perspectiva adaptativa?

Franz, Cíntia (2025)
A cartografia sintática das sentenças com sujeitos genitivos e locativos no português brasileiro

Carvalho Filho, Hermito Leite de (2025)
Estudo fonético da nasalidade Guarani-Mbyá: consoantes nasais plenas e oclusivas pré-nasalizadas em amostras de fala de Santa Catarina

Quadros, Leonan Felipe de Oliveira (2025)
Língua nagô/yorubá na cidade do Rio de Janeiro: patrimônio imaterial, língua de santo e vozes ancestrais

Pedrotti, Alline de Souza (2025)

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