• Disciplina de Libras como língua adicional na educação básica: professor surdo em perspectiva 

  Franco, Ednilton Barreto (2026)
• Orientações sobre gêneros discursivos/textuais na Base Nacional Comum Curricular 

  Mathiola, Denise de Moraes Santhiago (2026)
• Ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa no ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico na Guiné-Bissau: concepção de língua, de sujeito e de ensino de língua nas séries didáticas Nélio e os amigos e Histórias dos avós 

  Intipe, Bernardo Alexandre (2026)
• Heterogeneidade e gênero discursivo-textual em redação do vestibular: um estudo comparativo entre os certames de 2014 e 2025 

  Mello, Ágda Cristina Alves de (2026)
• Gordas na bio: uma análise neomaterialista emaranhada de corpos, discursos, subjetividades e Instagram-vitrine 

  Monteiro, Dandara Silveira (2026)
• Contrastando sinais do campo semântico ?ensino em contexto acadêmico em Línguas de Sinais?: Língua Brasileira de Sinais (Libras) e Língua de Sinais Espanhola (LSE) 

  Vieira, Saulo Zulmar (2025)
• Discursos da branquitude nos livros didáticos de Língua Portuguesa ao longo de 40 anos de políticas públicas (1985 - 2024) 

  Abreu, Maria Gabriela (2026)
• Planificação e políticas linguístico-educacionais em Moçambique: ideologias e atitudes linguísticas sobre o ensino de Português e Echuwabo no distrito de Namacurra 

  Gundane, Lucério Sarmento (2026)
• Discursos sobre sujeitos LGBTQIA+ em webnotícias de esporte no Brasil 

  Sousa, Luis Gabriel Venancio (2026)
• Políticas linguísticas das línguas bantu em Moçambique: o caso do Cinyungwe e do Cinyanja na Província de Tete 

  Sandaca, Julio Bernardo (2026)
• A divulgação científica e popularização da Linguística 

  Hochsprung, Vitor (2026)
• Narrativas de sobrevivência de gênero em interações virtuais no Instagram do perfil @maselenuncamebateu 

  Velasques, Mayole Vitória (2025)
• Análise fonética dos sinais datilológicos da Libras: registros lexicográficos e uso espontâneo 

  Cordeiro, Raniere Alislan Almeida (2025)
• O falar sulista de nascentes (1953) e o projeto ALiB: aspectos fonéticos e morfossintáticos 

  Espíndola, Karoline (2025)
• Verbivocovisualidades ancestrais: estudo multissemiótico do álbum musical kwarahy tazyr em contextos educacionais 

  Barros, Laíse Maciel (2025)
• O DIU como dispositivo intra-ativo: tocando fios e narrando estórias em regularidades material-discursivas para/de uma análise neomaterialista 

  Silva, Bianca Franchini da (2025)
• Discurso afetivo-reacionário: mobilizações da violência no nexo online/offline 

  Hahn, Graziela (2025)
• Atlas linguístico-etnográfico de Guiné-Bissau 

  Cá, João Fernando (2025)
• Memória de trabalho e priming sintático: um estudo com bilíngues adultos de português-inglês 

  Motta, Vanessa da (2025)
• Corpocapoeiramulher: estratégias material-discursivas de produção de mulheres capoeiristas em Santa Catarina e na Bahia 

  Oliveira, Kátia Linhaus de (2025)

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