• Línguas para fins tradutológicos no Brasil: ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras na formação inicial de tradutores 

  Silva, Pedro Paulo Nunes da (2025)
• A prosódia a partir da neurolinguística discursiva 

  Donida, Lais Oliva (2023)
• Orações relativas restritivas em Libras: análise e descrição 

  Rocha, Amanda Oliveira (2025)
• Variação, identidade e língua em uso em documentos educacionais para o ensino de ELE: por uma perspectiva multidisciplinar com aportes sociolinguísticos 

  Oliveira, Carlos Rodrigo de (2025)
• Modais epistêmicos no guineense 

  Grandi, Rejane Camila Nickel De (2025)
• Transmissão de conhecimentos como cosmopolítica linguística Mbyá Guarani 

  Oliveira, Beatriz de (2025)
• "Tratamento precoce" como signo em disputa: trajetórias discursivas, autoridade médica e desinformação durante a pandemia no Brasil 

  Neves, Júlio César Paula (2025)
• Articulação das dimensões funcional, social e afetiva na construção do significado: o caso de -STE na página Tal Qual Dublagens 

  Amaral, Kamilla Oliveira do (2025)
• A prática de análise linguística/semiótica como prática de linguagem nas aulas de língua portuguesa: os discursos (des)velados em artigos científicos brasileiros 

  Todeschini, Isabella (2025)
• A análise da língua/linguagem nos escritos do Círculo de Bakhtin 

  Gregol, Fernando Arthur (2025)
• Hijos de la memoria: metáforas de la sobrevivencia en las voces de las madres de Soacha 

  Ordoñez, Yuri Marlen Valencia (2025)
• Uma abordagem areal das línguas crioulas afro-europeias do Atlântico 

  Nunes, Ariele Helena Holz (2025)
• Róticos em onset no lung'Ie e no português principense em contato: uma análise fonético-acústica e fonológica 

  Mendes, Maiara Casal (2025)
• O papel da alternância de línguas no aprendizado de vocabulário de português brasileiro como segunda língua 

  Bertiotti, Julia do Nascimento (2025)
• Vozes ciganas: uma etnografia das políticas e direitos linguísticos 

  Nascimento, Josefa Felix do (2025)
• O lugar do gênero canção no ensino da Língua Portuguesa: uma ressignificação metodológica 

  Muza, Maria Letícia Naime (2025)
• Por uma perspectiva crítica nas aulas de inglês: intersecções entre gêneros jornalísticos, discursos e ideologias em um jornal escolar on-line sobre a(s) língua(s) 

  Bittencourt, Wania Célia (2025)
• Variação e mudança da língua polonesa falada nas comunidades de imigração em Campo Largo (PR) 

  Ferreira, Alicja Maria Goczyla (2025)
• "A gente eu acho que tá correto também, mas não tão correto": uso e avaliação de pronomes de primeira pessoa do plural por estudantes da UFSC 

  Bacelar, Helena Quiroga (2025)
• A intercompreensão plurilíngue como abordagem integradora no Ensino Superior: uma proposta de formação discente na Universidade Federal de Santa Catarina 

  Allain, Sandrine (2025)

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