• O quadro teórico vigotskiano e a pesquisa em Linguística Aplicada: remanescência/evanescência da teoria histórico-cultural 

  Pereira, Hellen Melo (2021)
• Descrição e análise sintática de extensões verbais em Kimwani, uma língua Bantu falada em Moçambique 

  Salimo, Calawia (2021)
• O efeito da frequência de jogar um mesmo jogo digital na aprendizagem de vocabulário e na compreensão leitora em língua inglesa 

  Ariotti, Kimberli Sabino (2021)
• Inteligibilidades sobre os estudos em análise dialógica do discurso no Brasil 

  Oliveira, Amanda Maria de (2017)
• "O pirogue, nós aprendimo da mãe" e "agora nós mudemo o borscht": variação morfofonológica em comunidades rurais eslavo-brasileiras no sudeste do Paraná 

  Pereira, Ivelã (2021)
• Políticas públicas da escola Helen Keller: implementação da libras, documentos e narrativas 

  Dall´Alba, Carilissa (2020)
• Quanto vale um escravo hoje?: a vulnerabilidade (des) fiscalizada, os rastros da necrobiopolítica e (a tentativa de controle d)o controle dos discursos na contemporaneidade 

  Silveira, Ederson Luís da (2020)
• Os mecanismos de coesão gramatical e lexical em língua brasileira de sinais (Libras) 

  Soares, Charley Pereira (2020)
• Verbos de movimento em inglês, português e espanhol: um estudo baseado no uso 

  Badaracco, Lucas Mario Dacuña (2020)
• A escrita na formação inicial de docentes dos anos iniciais da educação básica: reflexões dialógicas sobre a formação de professoras elitoras e produtoras de textos e sobre o aprender para ensinar a produção textual escrita na escola 

  Smaniotto, Giselle Cristina (2020)
• A produção do jornal escolar e o jornalismo independente: ensino e aprendizagem de língua portuguesa em uma perspectiva crítica 

  Rempel, Gabriela (2020)
• Projetos de lei sobre aborto no Brasil contemporâneo: disputas discursivas no Congresso Nacional 

  Bechler, Claudia Garibotti (2020)
• O ensino de conhecimentos gramaticais: em busca de ressignificações 

  Giacomin, Letícia Melo (2020)
• Trajetória de mudança do sujeito e do objeto direto anafóricos: análise de cartas pessoais brasileiras e portuguesas dos séculos XIX e XX 

  Pinto, Cecília Augusta Vieira (2020)
• Reverberações dos estudos dialógicos da linguagem no discurso da BNCC: em torno do objeto discursivo prática de análise linguística/semiótica 

  Santos, Gabriela Debas dos (2020)
• "Hoje eu sei me expressar": os discursos de empoderamento e de naturalização nas narrativas da transição capilar 

  Monteiro, Dandara Silveira (2020)
• Direitos linguísticos e institucionalização das práticas sociais dos surdos nas normas brasileiras 

  Souza, Rosemeri Bernieri de (2020)
• O jornal escolar on-line produzido no ensino médio: uma análise crítica de gêneros 

  Yano, Daniella de Cássia (2020)
• Emojis e suas funções: estudo de tweets à luz da gramática visual 

  Coelho, Irene Graça (2020)
• As possibilidades de trabalho com a especificidade da disciplina de Língua Portuguesa em proposta educacional pautada pela como princípio educativo: uma análise à luz da pedagogia histórica-critica 

  Cabral, Marina da Silva (2020)

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