• Do saber científico ao conhecimento para ensinar: análise de materiais didáticos de língua portuguesa a partir dos critérios do Programa Nacional do Livro Didático 

  Kricinski, Shirlei (2024)
• A presença de crianças imigrantes na educação infantil do município de São José/SC e a reprodução social das famílias trabalhadoras 

  Melo, Rafael Rodrigo de (2024)
• Atualidade de Janusz Korczak: uma referência da Mídia-Educação? 

  Almeida, Aline Alvim Lopes de (2024)
• Associações privadas no Conselho Municipal de Educação de Florianópolis: implicações para a educação pública e a gestão democrática 

  Freitas, Jaqueline de (2024)
• Fragmentos para una teoría crítica del tiempo libre: conceptos, educación y políticas del cuerpo 

  Píriz, Rodrigo (2024)
• Relações com o ambiente educacional: experiências educativas portinarianas 

  Jesus, Matheus Odilon de (2024)
• O corpo na palavra, a palavra no corpo: pensando o desenvolvimento integral das crianças a partir de propostas dançantes para professoras(es) dos anos iniciais 

  Dias, Paula Moreira de Souza (2024)
• O novo ensino médio e o protagonismo juvenil: o que dizem os/as estudantes? 

  Andrade, Francieli Camargo de (2024)
• "Aguafuertes montevideanas": cartografia histórica cultural dos espaços geográficos e sociais de consumo cultural da infância da cidade de Montevidéu na primeira década dos anos 2000 

  Scorza, María Emilia Medina (2024)
• A diversificação das desigualdades escolares como efeito da pandemia da COVID-19 em crianças do 4º ano do ensino fundamental 

  Barcella, Julia Larissa Borges (2024)
• Estratégias da ação pedagógica: as relações entre profissionais docentes no processo de elaboração dos registros pedagógicos na educação infantil 

  Ardigo, Mariana Ferreira de Oliveira (2024)
• O Plano Nacional de Educação para Todos e as estratégias para a pré-escola: o caso do Ministério da Educação e dos organismos internacionais na Guiné-Bissau 

  Pereira, Paulo Jorge Morreira (2024)
• Letramento midiático e jogos digitais: prática pedagógica lúdica de professores do ensino de química 

  Soares, Jeanine Oliveira (2024)
• Educação e infância: o que dizem as pesquisas realizadas no contexto educacional de Guiné-Bissau 

  Barbosa, Waldimir (2024)
• Jovens em cena: Estatuto da Juventude na escola e experiências de participação, comunicação e cultura 

  Salvadori, Lizandra Vaz (2024)
• Meninas vítimas de violência sexual e a formação do sentido da experiência escolar 

  Brandalise, Débora Vanusa (2024)
• Relações intergeracionais entre avós e netos mediadas pelas tecnologias digitais 

  Jesus, Sandra Claudiano Semptikovski de (2024)
• Corpos e corporeidades no contexto dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Florianópolis: complexidades (in)visíveis 

  Soares, Andresa (2024)
• O sentido da experiência docente na educação infantil: pesquisa-formação e as infâncias em Candido Portinari 

  Weber, Melissa (2024)
• Professores/as dos componentes curriculares eletivos do novo ensino médio: um olhar para a formação continuada da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina 

  Fetter, Camila Werner Saldanha Gonçalves (2024)

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