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Trabalhos de Conclusão de Curso de Especialização
Centro de Ciências da Educação (CED)
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Centro de Ciências da Educação (CED): Recent submissions

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A diversidade na Escola de Educação Básica Professora Minervina Laus, no município de Canelinha/SC

Souza, Jessica (2017-02-24)
A percepção das(os) professoras(es) em relação a sexualidade das(os) educandas(os) com deficiência intelectual

Bobsin, Andressa da Silva (2017-02-24)
A umbanda na sala de aula: a relação de alunos umbandistas com a sua religiosidade dentro de uma turma do Primeiro Ano do Ensino Médio.

Weber, Thiago Linhares (Florianópolis, SC, 2016-12-17)
O viadinho da escola: discursos sobre a homossexualidade masculina na escola

Fonseca, Robson Rodrigo Pereira da (2017-02-08)
Profissionais discriminados: um estudo sobre professores do gênero masculino

Ferreira, Mayara Luana dos Santos (2017-02-08)
Tecnologia da informação na formação de professoras nas temáticas de gênero, sexualidade e diversidade: planejamento de um aplicativo para smartphone

Gastaldi, Alexandre Bogas Fraga (Florianópolis, SC, 2016-12-17)
Educação sexual: conhecimentos e condutas de famílias de estudantes/adolescentes do ensino médio de uma escola estadual de zona rural

Simon, Laís (Concórdia SC, 2016-12-09)
O Autismo e o Processo de Inclusão na Perspectiva Escolar:Análise de Caso na Escola Professora Ondina Maria Dias, em Tijucas/Santa Catarina.

Alves, Didier Elena (Itapema, SC, 2016-12-10)
Nem "bordel homoafetivo", nem "política de canalha": um estudo sobre as políticas públicas de gênero e sexualidade no congresso nacional

Grebinsky, Raquel Caterine (2017-02-08)
Gênero e Sexualidade no Espaço Escolar

Kaster, Rosemeri Hoffmann (Concórdia, SC, 2016-12-10)
E quando as escritoras (não) aparecem nos livros didáticos: Uma análise comparativa.

Souza, Aline Oliveira (2017-02-08)
Ensino de química e relações étnico-raciais: análise das publicações do Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ) de 2008 a 2016

Midões, Ana Carla Dantas (Florianópolis, SC, 2016-12-17)
Hipertexto e hipermídia: Reconfiguração das práticas de leitura e produção textual

Godinho, Marcia Luiza Velho (Florianópolis, SC, 2016-10-21)
Gêneros da esfera digital: Um novo olhar ao ensino de Língua Portuguesa

Lay, Crislene Nicoccelli (Florianópolis, SC, 2016-10-21)
O ensino e aprendizagem de gêneros textuais com o auxílio das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação

Roedel, Anna Carolina Lenzi (Florianópolis, SC, 2016-10-21)
O uso das TDICs no processo de ensino e aprendizagem de gêneros do discurso

Fraporti, Lenemar Lúcia Penso (Florianópolis, SC, 2016-10-21)
Narrativas digitais: a construção de Livro-Jogo Digital nas aulas de Língua Portuguesa

Brigida, Jacqueline Gomes Santa (Florianópolis, SC, 2016-10-21)
A contribuição da cultura digital com ênfase para os profissionais da disciplina de Língua Portuguesa

Lazzaretti, Inês (Florianópolis, SC, 2016-10-21)
Os gêneros do discurso e a cultural digital na Língua Portuguesa

Dilli, Cátia Andréia Gollmann (Florianópolis, SC, 2016-10-21)
A inserção das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação nas aulas de Educação Física

Meurer, Juliana (Florianópolis, SC, 2016-10-21)

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