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Programa de Pós-Graduação em Educação: Recent submissions

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Formação humana na formação de professores: uma análise histórico-crítica

Salvi, Adriano (2025)
Mundos imaginários e Franklin Cascaes na educação: experiências transmídia com crianças

Santos, Jonatan dos (2025)
Sensibilização com/na natureza: um estudo no contexto da educação infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis/SC

Zanette, Maristela (2025)
A constituição identitária da supervisão escolar da Rede Municipal de Florianópolis: desafios, dilemas e processos formativos

Mattos, Rebeca Tonnera (2025)
Teia de relações na elaboração do Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense: investigando as redes de influência

Pitz, Iago Weber (2025)
Crítica à cultura ilhada: uma análise desde o materialismo histórico-dialético da correlação entre cultura, infância e educação infantil nas produções acadêmicas da área (2011- 2021)

Alcubierre, Karina Strohhaecker Lisa (2025)
Aula como ensaio: notas de reflorestamento de uma docência

Scheid, Darlan Gebing (2025)
Plataformas digitais de ensino e aprendizagem na Coordenadoria Regional de Educação de Lages, Santa Catarina: ou da formação continuada no contexto das tecnologias em rede

Woehl, Edna de Lourdes Madalena de Oliveira (2025)
Infâncias em movimento: os impactos da participação de meninos e meninas no movimento nacional de meninos e meninas de rua em suas trajetórias de vida enquanto adultos

Oliveira, Valdenir Martins de (2024)
As práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos no contexto pandêmico da Covid-19: olhares para a produção acadêmica

Liberato, Jhulie Luiza (2025)
Fenomenologia da formação humana a partir de Martin Heidegger: do inacabamento

Venzon, Patrícia Soares (2025)
Capitais conectados: decodificando uma rede de influências do capital para a transformação digital da Educação Básica

Reis, Luiz Henrique Fernandes dos (2025)
Narrativas docentes em busca de ser mais: o que dizem as professoras?

Soares, Daniele Aparecida Muller Pamplona (2025)
O processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: o olhar das(os) professoras(es) da Educação Infantil

Zimmermann, Zélia Natalia Fabre (2025)
A Biblioteca Central da Universidade Federal de Santa Catarina sob a perspectiva das questões étnico-raciais

Silva, Rafael Luís da (2025)
Educação infantil e famílias: análise de dissertações nas áreas de psicologia e educação (1997-2023)

Faria, Izabele da SIlva (2025)
Plataformas digitais brasileiras como contextos sociotécnicos de autoformação de professores da educação básica: uma análise crítica

Will, Daniela Erani Monteiro (2025)
Documentos das políticas educacionais para a inclusão das crianças com deficiência na educação infantil: desafios e possibilidades no contexto angolano

Fonseca, Silvina Manuel (2025)
A judicialização das relações sociais e os impactos no campo educacional: o avanço do Projeto "Escola sem Partido"

Bernardes, Ismael Andrada (2025)
Crianças produzindo vida: uma cartografia sobre infâncias e violências na escola

Souza, Maria Eduarda de (2025)

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