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Teses e Dissertações
Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica
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Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica: Recent submissions
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Sentidos sobre leitura e escrita no ensino de ciências: um diálogo com professores do Brasil e Guiné-Bissau
N'Sambé, Carlitos Na
(
2026
)
O encontro de uma pedagoga bilíngue (Libras e português) com o Grupo de Estudos e Pesquisa em Alteridade e Educação Matemática (GEPAM): um estudo sobre os números racionais na sua representação decimal para a produção de vídeos de Matemática
Gomes, Luisa dos Santos
(
2026
)
Curadoria digital e história da educação matemática: uso de objetos digitais em práticas historiográficas
Gregorio, Janine Marques da Costa
(
2026
)
Corpos que pensam espaços: experimentos cartográficos com arte, matemática e estudantes
Ludvig, Isadora Cristina
(
2026
)
O uso do ChatGPT: uma análise de estudantes na educação profissional e tecnológica
Almeida, Fabiula Goulart de
(
2026
)
Docência na educação básica frente à crise socioambiental climática: perspectivas sociocientíficas e decoloniais em diálogo
Elias, Vanessa
(
2026
)
O papel da escuta na práxis da Educação Popular com jovens de comunidades periféricas em Florianópolis/SC
Silveira, Déborah Goulart
(
2026
)
Assembleias populares para controle social da política científica e tecnológica em Santa Catarina
Costa, João Gabriel da
(
2026
)
Ensinar é ilhar: uma cartografia de práticas pedagógicas na Educação Infantil
Silva, Francine Fragoso de Miranda
(
2026
)
O estudo de ciências na educação infantil em dissertações brasileiras (2013-2023)
Farias, Ruthinere Ribeiro
(
2026
)
Entre a inovação e a tradição: movimento maker, práticas docentes e integração tecnológica no ensino de ciências do nível médio à luz do TPACK
Mannrich, João Paulo
(
2026
)
Vivências escolares de estudantes quilombolas em uma escola estadual de Paulo Lopes/SC
Guimarães, Lívia de Oliveira
(
2026
)
Agenciamentos nas controvérsias em torno da existência do Centro de Lançamento de Alcântara: uma rede latouriana na Física do Ensino Médio
Arraes, Aline Oliveira Soares
(
2026
)
Modelagem matemática crítica e investigação temática freireana: subsídios para a práxis de educação do campo
Huller, João Ives Schmitt
(
2026
)
Uma realidade esquecida: o aborto nas atas do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Zancan, Nathalia Pesamosca
(
2026
)
Educação sobre drogas: alguns pressupostos para uma práxis antiproibicionista
Lessmann, Cleiton
(
2026
)
Uma álgebra a ensinar no ensino profissional do Instituto Técnico Profissional de Porto Alegre (Instituto Parobé: 1906-1917)
Silveira, Renata Feuser
(
2026
)
Decolonialidade e (des)envolvimento profissional docente: diálogos emergentes com professores e professoras de uma escola de educação básica de Manaus
Frazão, Lucenir da Silva
(
2026
)
Práticas visuais e colonização no contexto das máquinas térmicas e da revolução industrial: implicações para a Educação em Ciências a partir da História Cultural das Ciências
Souza, Debora Samir Conceição de
(
2026
)
Aspectos ambientais no Ensino de Ciências: contribuições ao desenvolvimento pedagógico de questões sociocientíficas
Fonseca, Eril Medeiros da
(
2026
)
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