• Desenvolvimento profissional docente em perspectiva decolonial: interfaces entre gênero, ensino de ciências e educação de jovens e adultos 

  Felippe, Bárbara Colossi (2026)
• Abordagem temática pautada em Paulo Freire na formação docente na área do Ensino de Ciências: um olhar para os(as) formadores(as) 

  Rosa, Gislena Maria Duarte (2026)
• A crise socioambiental na voz dos oprimidos: caminhos para o ensino de ciências na educação popular ético-crítica 

  Souza, Letícia Militz de (2026)
• Educação do campo, das águas e das florestas em Santa Catarina: entre o dado e o direito - evidências do Censo Escolar da Educação Básica (2011 a 2024) e alinhamentos ao Plano Estadual de Educação 

  Steffen, Graziella Aparecida Haverot (2026)
• O uso da plataforma Wordwall como possibilidade pedagógica em uma perspectiva freireana: da prática tecnicista à práxis libertadora 

  Hamud, Jonas Ambrósio (2026)
• Co-construção entre educação científica e tecnológica e os movimentos sociais do Litoral Norte/RS: trajetória de um professor de química engajado 

  Assis, Wesley Diogo de (2026)
• Gênero, sexualidade e o ensino de Química: um balanço da produção acadêmica brasileira 

  Santana, Maciel Trajano (2026)
• Escrevivência e educação científica e tecnológica: imaginários para uma educação de jovens, adultos e idosos em uma perspectiva inclusiva antirracista 

  Ribeiro, Simone dos Santos (2026)
• O podcast como uma possibilidade de abordagem decolonial no ensino do corpo feminino 

  Beck, Aline da Conceição (2026)
• Sentidos sobre leitura e escrita no ensino de ciências: um diálogo com professores do Brasil e Guiné-Bissau 

  N'Sambé, Carlitos Na (2026)
• O encontro de uma pedagoga bilíngue (Libras e português) com o Grupo de Estudos e Pesquisa em Alteridade e Educação Matemática (GEPAM): um estudo sobre os números racionais na sua representação decimal para a produção de vídeos de Matemática 

  Gomes, Luisa dos Santos (2026)
• Curadoria digital e história da educação matemática: uso de objetos digitais em práticas historiográficas 

  Gregorio, Janine Marques da Costa (2026)
• Corpos que pensam espaços: experimentos cartográficos com arte, matemática e estudantes 

  Ludvig, Isadora Cristina (2026)
• O uso do ChatGPT: uma análise de estudantes na educação profissional e tecnológica 

  Almeida, Fabiula Goulart de (2026)
• Docência na educação básica frente à crise socioambiental climática: perspectivas sociocientíficas e decoloniais em diálogo 

  Elias, Vanessa (2026)
• O papel da escuta na práxis da Educação Popular com jovens de comunidades periféricas em Florianópolis/SC 

  Silveira, Déborah Goulart (2026)
• Assembleias populares para controle social da política científica e tecnológica em Santa Catarina 

  Costa, João Gabriel da (2026)
• Ensinar é ilhar: uma cartografia de práticas pedagógicas na Educação Infantil 

  Silva, Francine Fragoso de Miranda (2026)
• O estudo de ciências na educação infantil em dissertações brasileiras (2013-2023) 

  Farias, Ruthinere Ribeiro (2026)
• Entre a inovação e a tradição: movimento maker, práticas docentes e integração tecnológica no ensino de ciências do nível médio à luz do TPACK 

  Mannrich, João Paulo (2026)

View more