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Ciência e valores na história da fissão nuclear: potencialidades para a educação científica

Cordeiro, Marinês Domingues (2016)
Contribuições dos espaços não formais para o desenvolvimento de conhecimentos profissionais de professores de ciências

Carvalho, Cíntia Luana de (2023)
Estratégias para leitura de vídeos de ciências do YouTube: contribuições de um coletivo docente

Karat, Marinilde Tadeu (2022)
Audiovisual em cena (de aula): o que dizem os professores do OBEDUFSC - Ciências

Vieira, Renato Campos (2017)
Sentidos de leitura e escrita na educação de jovens e adultos: implicações para o ensino de ciências

Machado, Patrícia Oening (2017)
Docência no ensino superior: abordagem temática nas licenciaturas da área de ciências da natureza

Hunsche, Sandra
Um estado da arte (2015 ? 2019) da Sala de Aula Invertida no ensino de física em nível médio

Padilha, Pâmela Andreza (2023)
Conceitos de simultaneidade, da antiguidade à relatividade: um módulo de ensino contextualizado

Souza, Fábio Prá da Silva de (2016)
Processos formativos na direção da educação transformadora: temas-dobradiça como contribuição para abordagem temática

Coelho, Juliana Cardoso (2013-07-16)
Efeitos de sentidos sobre ciência e tecnologia em um blog educacional

Sell, Fabíola (2013)

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