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Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (Mestrado Profissional)
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Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (Mestrado Profissional): Recent submissions
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Ensinodehistória.com: problemas, perspectivas e a construção de um site para o ensino de história e direitos humanos
Zazula, Rafael Muller
(
2022
)
Memórias e ensino de História: a ditadura militar em Criciúma como um tema sensível em sala de aula
Modolon, Morgana Vieira
(
2022
)
Mitos afro-ameríndios na educação: os 'Contos da Terra' nas aulas de História
Lino, Vanessa de Melo
(
2022
)
RPG Medievo Ibérico: a interpretação de papéis como uma estratégia para o ensino de Idade Média no ensino fundamental
Freitas, Juliana de Almeida
(
2017
)
Quais histórias nos contam essas canções?: a utilização de canções no ensino de história
Morais, Michele Valentim
(
2017
)
Pelas trilhas do planalto norte catarinense: colonização européia em Bela Vista do Sul, terra contestada. Diálogos entre história oral, memória e o ensino de história
Grunow, Rildson Alves dos Santos
(
2017
)
Religiosidades em coleções de livros didáticos de história: história, sociedade e cidadania (2013) e nova história integrada (2015)
Vieira, Guilherme Braunsperger de Lima
(
2017
)
Saberes indígenas no ensino de história: reflexões sobre a experiência dos educadores indígenas guarani da escola E.E.B.I. Wherá Tupã Poty Djá
Liz, Marcela de
(
2022
)
Saberes comunitários, história local e formação integral nos anos iniciais
Silva, Sayonara da Luz da
(
2022
)
A história de Atalanta em dez objetos: uma proposta de ensino de história a partir do Museu Histórico Municipal "Wogeck Kubiack"
Nunes, Kátia Cristiani
(
2022
)
Imagens e história: uma proposta de leitura de telas de Pedro Américo para o ensino de história do Brasil
Pereira, Eliane Aparecida
(
2022
)
Dados & devaneios: RPG como metodologia de ensino de história
Silveira, Matheus Fernando
(
2021
)
Lagoa da Conceição e as marcas de um passado rural: uma proposta de educação patrimonial para o ensino de história
Ferreira, Gilmara de Campos
(
2022
)
Fontes fotográficas no ensino de história: uma proposta didática com as fotografias de Claro Jansson sobre a Guerra do Contestado
Aguiar, Angelo Antônio de
(
2021
)
Ensino de história e patrimonialização do sofrimento: uma proposta de ensino de história a partir dos temas sensíveis
Nascimento, Jonas João do
(
2021
)
Cidadania e gênero no ensino de história: uma abordagem em redes sociais
Pelozato, Jaqueline
(
2021
)
O caminho de casa: ensinar história com a literatura e educar-se nas relações étnico-raciais
Cardozo, Mariana Jucá de Mello
(
2021
)
Narrativas guarani na escola: contribuições para o ensino de história indígena
Göttert, Marjorie Edyanez dos Santos
(
2021
)
Histórias de mulheres jovens e adultas estudantes: ensino de história como meio de conscientiza-ação
Carvalho, Chiara Lemos Monteiro
(
2021
)
A Casa do Agente Ferroviário de Estação Cocal: memórias, educação para o patrimônio e o ensino de história
Acordi, Daniela Karine dos Santos
(
2021
)
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