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Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (Mestrado Profissional)
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Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (Mestrado Profissional): Recent submissions
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O caminho de casa: ensinar história com a literatura e educar-se nas relações étnico-raciais
Cardozo, Mariana Jucá de Mello
(
2021
)
Narrativas guarani na escola: contribuições para o ensino de história indígena
Göttert, Marjorie Edyanez dos Santos
(
2021
)
Histórias de mulheres jovens e adultas estudantes: ensino de história como meio de conscientiza-ação
Carvalho, Chiara Lemos Monteiro
(
2021
)
A Casa do Agente Ferroviário de Estação Cocal: memórias, educação para o patrimônio e o ensino de história
Acordi, Daniela Karine dos Santos
(
2021
)
Alfabetização audiovisual no ensino de história: reflexões a partir de uma oficina para professores dos anos finais da rede municipal de Palhoça
Schmidt, Ricardo Lorenzo
(
2021
)
Patrimônio imaterial através do acervo do Museu Histórico Municipal de São José
Fagundes, Rodrigo de Souza
(
2021
)
Rock nacional, anos 80 e ensino de história: a redemocratização do Brasil em estado violência
Soares, Cleber Sigals
(
2021
)
Experiências docentes sobre o uso do livro didático de história na rede municipal de Florianópolis (SC)
Trindade, Marcos Antônio Rosa
(
2020
)
Performance docente no ensino de história
Cunha, Flávio Teixeira da
(
2020
)
Entre resistência democrática e ofensiva conservadora: fontes e subjetividades do projeto "Gênero e Diversidade na Escola" (2015-2016)
Fernandes, Robson Ferreira
(
2021
)
Ensinar história na cidade: uma proposta de educação patrimonial para Guaramirim/SC
Deretti, Valdinei
(
2020
)
Movimento cineclubista na escola: um caminho possível para a execução da lei 13.006/14
Garcia, Murilo dos Santos
(
2020
)
"Memórias de Manaus" na Escola Estadual Frei Silvio Vagheggi: experiências de história oral no ensino de História
Azevedo, Cláudia Pinheiro
(
2020
)
Ensino de história indígena e identidade: quebrando estereótipos através da elaboração de jogos sobre os laklãnõ-xokleng
Cruz, Adileide Maciel da
(
2020
)
Da doxa ao logos: problematizando o ensino de história e a educação patrimonial a partir da escola
Freitas, Jeferson Luiz
(
2020
)
Educação para as relações étnico-raciais no centro de ensino fundamental miguel arcanjo - São Sebastião - Distrito Federal: diálogos dentro e fora da escola
Souza, Técia Goulart de
(
2020
)
O Museu Nacional do Mar e seu acervo: uma proposta metodológica para o ensino de história
Marquardt, Jaqueline
(
2019
)
Sobre memes e mimimi: letramento histórico e midiático no contexto do conservadorismo e intolerância nas redes sociais
Vitória, Bárbara Zacher
(
2019
)
Cidadania e participação por meio das hortas escolares : a alimentação como temática para o ensino de história na EJA de São José/SC
Menezes, Luciana dos Santos
(
2019
)
Ensino de história, canção e identidades afro-brasileiras: o rap como possibilidade
Celeste, Sandro José
(
2019
)
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