• Uma abordagem microscópica da tensão e força elástica por meio dos poderes do Homem-Aranha 

  Marquez, Vinicius Andre Guckert (2021)
• A cinemática em uma abordagem histórico-filosófica por meio da robótica educacional 

  Luchese, Keli Cristina (2021)
• O som e o sentido da audição: uma proposta de interdisciplinaridade entre física e biologia para o ensino médio 

  Pockszevnicki, Janice (2021)
• As mudanças climáticas globais e os ciclones tropicais como uma proposta de ensino de termodinâmica e dinâmica dos fluidos 

  Silva, Wendell Teixeira da (2020)
• Uma proposta de sequência didática para a discussão de conceitos relacionados à cinemática e dinâmica através da modelização no primeiro ano do ensino médio 

  Wagner, Oendel Roberto (2020, )
• A utilização de TICs como instrumentos pedagógicos no ensino de astronomia na educação de jovens e adultos 

  Moncheski, Clezio (2020)
• Oficinas pedagógicas de física: uma proposta de complemento às aulas de física 

  Bagnara, Sandro Rogério (2020)
• Experimentação entre pais e filhos: despertando pequenos cientistas 

  Venturi, Sibelly Strey (2020)
• Energia através de uma perspectiva interdisciplinar entre física e química 

  Silva, Cristina Evaristo (2020)
• Uma estratégia para aprendizagem significativa: estudo das propriedades da luz através de experimentos de baixo custo para o ensino médio 

  Rippel, Cassiana Barreto (2020)
• Sequências didáticas investigativas com o uso de laboratórios remotos e virtuais: proposta para aulas de física no ensino médio 

  Scheffer, Schirley Aparecida de Alano (2020)
• Proposta de recursos educacionais abertos para apoiar o ensino de conceitos relacionados à transformação de energia solar em energia elétrica 

  Souza, Fabiane Santos de (2020)
• Uma proposta de sequência didática para o ensino do movimento circular uniforme explorando jogo de entretenimento 

  Brito, Vitor Hudson Pessoa de (2020)
• Unidade de ensino potencialmente significativo para o ensino da relatividade especial no ensino médio: uma abordagem com auxílio de recursos digitas 

  Reinert, José Edson (2020)
• Ferramentas tecnológicas educacionais: elaboração de um guia e a utilização no planejamento das aulas de física 

  Oliveira, Marília Nascimento (2019)
• Guia para o uso de modelos construídos com impressoras 3D no âmbito formal e não formal no ensino de astronomia do sistema solar 

  Becker, Diogenes Antunes (2019)
• Física aplicada ao trânsito 

  Oliveira, Fabio Moreira de (2019)
• Robótica educacional: uma perspectiva para o ensino de gráficos em cinemática 

  Siqueira, Josemar de (2019)
• Jogos, modelos, encenação e softwares : recursos para o ensino inovador de astronomia 

  Garcia, Caroline da Silva (2019)
• Motores elétricos como ideia âncora para a organização sequencial no ensino de eletricidade e magnetismo 

  Euzébio, Geison João (2019)

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