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Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (Mestrado Profissional)
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Elaboração, aplicação e avaliação de um curso online aberto e massivo (MOOC) interdisciplinar entre física e matemática

Siciliani, Igor Dornelles Schoeller (2016)
Formação e evolução estelar como uma proposta de contextualização para o ensino de termodinâmica no ensino médio

Rodrigues, Renato da Silva Rosa (2016)
Desenvolvimento de metodologia de ensino para abordagem de tópicos de conversão de energia elétrica na educação básica fundamentada na aprendizagem significativa colaborativa

Vieira, Jennie Elias (2016)
Modelagem e simulações computacionais: uma abordagem para o ensino de gases e termodinâmica no ensino médio

Nunes, Tiago Morais (2016)
A astronomia nas aulas de física: uma proposta de utilização de unidades de ensino potencialmente significativas (UEPS)

Maciel, Rafael Ramos (2016)
Experimentos de física em sala de aula com o enfoque na produção e execução autônoma por parte dos alunos

Dominguini, Fabio (2016)
Física de partículas na escola: um jogo educacional

De Ré, Ricardo Luís (2016)
O ensino da física térmica a partir de um modelo didático de coletor solar

Fernandes, Silvana (2016)
Interdisciplinaridade entre física e biologia em turmas de 8º ano do ensino fundamental: possibilidade para o ensino de ciências

Varela, Leciani Eufrásio Coelho (2016)
Desenvolvimento de um kit experimental com Arduino para o ensino de física moderna no ensino médio

Silveira, Sérgio (2016)
Histórias em quadrinhos como recurso didático para o ensino de física na educação de jovens e adultos

Gonçalves, Davi Colombo (2016)
Conservação da energia: vídeo, experimentação e simulação área o ambiente escolar

Momm, Salézio Francisco (2016)
Tecnologias baseadas na luz: abordagem contextualizada e interdisciplinar entre física e química

Cipriano, Aline (2017)
Desenvolvimento de página web utilizando a evolução do automóvel como tema motivacional para o ensino de física

Romancini, José Afonso (2017)
Uma abordagem histórico-conceitual da mecânica quântica aplicada na disciplina de química para o ensino médio

Barcelos, Sandro Fernandes (2017)
Ensinando física e educando para o trânsito: conceitos físicos contextualizados em situações de trânsito

Silva, Ewerton Luiz (2017)
Da astronomia básica à astrofísica : um curso para ensino médio

Cunha, Evandro Luis da (2017)
Curta física

Costa Júnior, Horácio Vieira da (2017)
Uma abordagem histórico-conceitual do efeito fotoelétrico para o ensino médio

Momm, Angelita Mara Peixoto (2017)
Forças e movimento: proposta de atividades com simulações computacionais

Cristovão, Alexandre Martins (2017)

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