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Programa de Pós-Graduação em Educação
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Khilá (des)encontros da voz na travessia Brasil - Moçambique

Souza, Roselete Fagundes de Aviz de (Florianópolis, 2012)
Labirinto rizomático de experiências com mídias digitais

Silva, Eli Lopes da (2016)
A laicização do ensino no Brasil (1889-1934)

Cecchetti, Elcio (2016)
O lazer do trabalhador em um contexto de transformações tecnológicas

Inácio, Humberto Luis de Deus (Florianópolis, SC, 1997)
Lazer e educação no capitalismo brasileiro: concretude histórica e projeto revolucionário

Cândido, Fernando Pereira (Florianópolis, SC, 2008)
Uma leitura da questão do fracasso na escola publica catarinense

Koch, Zenir Maria (1989)
Letramento midiático e formação docente: as ações da Universidade Federal de Santa Catarina para garantir o ensino e aprendizagem na pandemia da Covid-19

Divino, Harlen Cardoso (2023)
O Letramento no método "Sim, eu posso" no contexto do MST em Santa Catarina: um estudo no Assentamento São José, município de Campos Novos/SC

Boemer, Leyli Abdala Pires (Florianópolis, SC, 2011)
Letramentos de adultos em processo de alfabetização: reflexos da escolarização nas práticas de leitura

Aguiar, Paula Alves de (2012)
Letramentos e práticas pedagógicas na educação profissional: um estudo de caso de formação continuada para as mídias para os professores do SENAI/SC

Miguel, Ana Cristina Cravo (2014)
A liberdade disciplinada: relações de confronto, poder e saber entre capoeiras em Santa Catarina

Annunciato, Drauzio Pezzoni (Florianópolis, SC, 2006)
Licenciatura em educação do campo: um processo em construção

Sagae, Érika (2015)
Licenciatura em Fisica da UFSC: analise curricular a luz do referencial de Eisner e Vallance

Alves Filho, Jose de Pinho (1990)
Life is strange: uma experiência mediada de produção de narrativas críticas com jogos digitais

Hochsprung, Juliana (2018)
O Limite da política no embate de projetos da educação do campo

Titton, Mauro (2012-10-25)
A linguagem como ferramenta do devir educativo

Martins, Vilmar (2014)
Linguagem escrita na educação infantil: perspectivas para a prática pedagógica indicadas na produção acadêmica brasileira entre 1983 e 2001

Gonzalez, Keila Cristina Villamayor (Florianópolis, SC, 2004)
Linguagem, formação e pré-juízo: estridências e filiações entre Theodor W. Adorno e Jacques Derrida

Ribas, Cleyton Murilo (2017)
Literar: a arte de construir mundos de comunicação /

Zacchi, Clair Fátima (Florianópolis, SC, 2000)
Literatura indígena brasileira contemporânea para a infância uma escrita criativa e de resistência

Enes Filho, Djalma Barboza (2022)

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