• Sequência didática: uma proposta diferente para estudar a formação e a diversidade étnico-racial do povo brasileiro 

  BONES, Roselaine de Andrade (2017-03-22)
• A UTILIZAÇÃO DO NOME SOCIAL NOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO POR ESTUDANTES TRANSGÊNEROS MENORES DE IDADE SEM A NECESSIDADE DO CONSENTIMENTO DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS 

  Waick, Ricardo de Souza (2017-03-19)
• Relação de discriminação de gênero das falas na escola 

  Santos, Marta Ione Silva (2017-03-19)
• O PERFIL ADOLESCENTE NO FACEBOOK: assimetria e papéis de gênero 

  Silva, Maria do Carmo da (2017-03-19)
• A confissão de fé das identidades trans de Balneário Camboriú: qual o reflexo da vivência do "divino" na construção de suas subjetividades? 

  Paranhos, William Roslindo (2017-03-11)
• Altas Habilidades/Superdotação: uma análise crítica acerca dos processos de homogeneização experenciados por estudantes que vivenciam essa condição 

  Ribeiro, Joice Cristina Santana de Oliveira (Florianópolis, 2017-02-10)
• Gênero e Ludicidade na Educação Infantil 

  Corrêa, Karina Bernardo (2017-03-08)
• Análise dos significados que circulam entre professoras e professores sobre os avanços e conquistas dos movimentos feministas e como estes estão sendo tratados em sala de aula, sabendo do potencial transformador da escola 

  Zagonel, Marcia Jussara Steffani Zagonel (2017-03-07)
• Para além dos muros da escola: Saídas a campo como fomentadoras das discussões de Gênero e Sexualidade na Educação Básica 

  Ribeiro, José Augustinho (Florianópolis, 2016-12-10)
• DIFERENTES E MISTURADOS CONVIVÊNCIA NA ESCOLA 

  Gonçalves, Jeime Andreia Dávalo (2017-03-06)
• Memórias de gênero: as lembranças escolares de homossexuais 

  Rieke, Marilda Melo Teixeira (2017-03-05)
• A Violência Doméstica e Familiar e a Escola como Ambiente de Mudanças Comportamentais 

  Silva, Chaiane Alves (2017-03-04)
• Gravidez na adolescência: causas e impacto na vida escolar de mulheres jovens de um município rural de Santa Catarina 

  Guesser, Adriana Petri (Florianópolis, SC, 2016-12-17)
• Relações estabelecidas entre intercambistas negros e a comunidade acadêmica da UFSC: reflexões acerca das questões étnico-raciais 

  Demétrio, Ana Cláudia Vicente (Florianópolis, SC, 2016-12-17)
• O Projeto Político Pedagógico como instrumento de Inclusão: o caso da Escola Prefeito Quintiliano João Pacheco de São João do Sul - SC 

  Magnus, Adriana Lentz Della Vecchia (2017-03-02)
• Trabalho e deficiência: a trajetótira de uma professora cega na rede pública de ensino de um município no Vale de Itajaí - SC 

  Cariolato, Michele (2017-03-02)
• Representações de gênero e família a partir da assistência fílmica do desenho animado Valente por estudantes do final do ensino fundamental II 

  Braga, Sonia (2017-03-02)
• Lugar de mulher é na política 

  Vieira, Aline de Oliveira (2017-03-02)
• PERSPECTIVA DE PROFESSORAS/ES DE UM ESPAÇO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE EM RELAÇÃO À GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA 

  Oliveira, Debora Tereza Goes (2017-03-02)
• Desconstruir tabus e preconceitos para construir a (com)vivência com as diferenças: um relato de experiência sobre diálogos de gênero e diversidade em um Projeto de Extensão no IFPR de Irati-PR 

  Valente, Thaysa Zubek (2017-03-02)

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