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Aritmética e geometria nos anos iniciais: o passado sempre presente.

Leme da Silva, Maria Célia; Valente, Wagner Rodrigues (Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso), 2013)
Da geometria aos saberes geométricos: o refinamento de um entendimento a partir da pesquisa

Santos, Ivanete Batista dos (Revista de História da Educação Matemática, 2016)
A decomposição do triângulo retângulo por Leonardo da Vinci: problematizações para a educação básica

Martins, Jeová Pereira; Mendes, Iran Abreu (RHMP - Revista História da Matemática Para Professores, 2020-12)
Desenho e geometria na escola primáira: um casamento duradouro que termina como separação litigiosa.

Leme da Silva, Maria Célia (História da Educação, 2014)
Elementos de profissionalidade para uma geometria moderna: normativas oficiais e manuais pedagógicos como referenciais para a prática docente

Oliveira, Maria Cristina Araújo de (Revista Histemat, 2016)
Ensino de geometria e movimento da matemática moderna: uma análise de histórias produzidas nas pesquisas acadêmicas

Silva, Sidnéia Almeida; Gomes, Larissa Pinca Sarro; Silva, Martha Raíssa Iane Santana da (2021)
O ensino de Geometria em tempos de Matemática Moderna em Minas Gerais

Mendonça, Thiago Neves; Oliveira, Maria Cristina Araújo de (Argumentos Pró-Educação, 2019)
O ensino de primeiro ano primário em tempos de escola ativa: a geometria nos programas brasileiros.

Fernandes, Juliana Chiarini Balbino; Borges, Rosimeire Aparecida Soares (Revista exitus, 2015)
A geometria como disciplina do curso de formação de professores primários: a influência do método intuitivo nas primeiras décadas do século XX no Brasil

Oliveira, Maria Cristina Araújo de (Revista Perspectiva, 2016)
A geometria dos grupos escolares: matemática e pedagogia na produção de um saber escolar

Valente, Wagner Rodrigues; Leme da Silva, Maria Célia (Cadernos da História da Educação, 2012)
Geometria e Desenho como matérias do Curso Normal no período da Primeira República no Brasil

Oliveira, Maria Cristina Araújo de (Interfaces Científicas - Educação, 2015-02)
Geometria e desenho no contexto da reforma da instrução primária de Minas Gerais em 1906

Zuin, Elenice de Souza Lodron (EM TEIA – Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 2017)
A geometria na formação de normalistas mineiras em tempos de escola nova: referências e práticas de Alda Lodi

Barros, Silvia de Castro de; Oliveira, Maria Cristina Araújo de (HISTEMAT, 2016)
Geometria para o segundo ciclo do Ensino Secundário: propostas para seu ensino e formação de professores na década de 1970

Silva, Sidnéia Almeida; Gomes, Larissa Pinca Sarro; Silva, Martha Raissa Iane Santana Da (Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa), 2021-08)
As ilustrações no livro Geometria Prática de Olavo Freire e a apropriação do Método Intuitivo

Camara, Alexsandra; Santos, Zenildo (Revista: Com a palavra, o professor, 2019-04-26)
José Ribeiro Escobar e as orientações para o ensino de retângulo

Santos, Joana Kelly Souza; Bertini, Luciane de Fatima (Tangram - Revista de Educação Matemática, 2021-06-29)
José Ribeiro Escobar e as orientações para o ensino de retângulo

Santos, Joana Kelly Souza dos; Bertini, Luciane de Fatima (2021)
A Matemática na Formação de Normalistas Mineiros(as): 1890 a 1930

Barros, Silvia de Castro de; Oliveira, Maria Cristina Araújo de (Poiésis, 2016)
As matemáticas na formação de normalistas brasileiros e franceses em tempos de escola nova: 1920 a 1945

Oliveira, Maria Cristina Araújo de; Bertini, Luciane de Fatima; Carvalho, Mercedes; Silva, Martha Raíssa Iane Santana da (Revista EM TEIA - Revista de educação matemática e tecnológica, 2017)
Noções de Geometria Prática de Vasco de Araujo e Silva

Silva, Circe Mary Silva da (Vidya, 2019)

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