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CED (Centro de Ciências da Educação)
História da Educação Matemática (l'Histoire de l'éducation mathématique)
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Abaixo Euclides e acima quem? Uma análise do ensino de geometria nas teses e dissertações sobre o movimento da matemática moderna no Brasil

Duarte, Aparecida Rodrigues Silva; Leme da Silva, Maria Célia (2006)
Abordagens da multiplicação em livros didáticos produzidos no Rio Grande do Sul (1960-1978)

Alves, Antonio Mauricio Medeiros (Com a Palavra o Professor, 2019)
Abordagens históricas da matemática em "Lições de Álgebra Elementar" de Joaquim Ignácio de Almeida Lisboa

Zuin, Elenice de Souza Lodron; Santos, Célio Moacir dos (REMATEC, 2017-04)
Academic internship and the teaching of mathematics in the yearly school years.

Silvestre, Magali Aparecida; Valente, Wagner Rodrigues (International Journal for Research in Mathematics Education, 2013)
O acervo do Laboratório de Matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha

Dalcin, Andréia; Fischer, Maria Cecilia Bueno (Revista História da Educação, 2021-02)
Acervos Escolares e a Pesquisa em História da Educação Matemática

Rios, Diogo Franco; Moreira, Laura Leal (2021)
Actividades matemáticas de Francisco Ferreira de Vilhena Alves na revista Pedagógica A Escola (Belém/Brasil) entre 1900 e 1905

Mendes, Iran Abreu (Historia de la Educación, 2020)
Ações de Martinez em terra dos pinheirais: a modernização da Aritmética da escola primária paranaense nos anos iniciais de 1920

Novaes, Barbara Winiarski Diesel; Berticelli, Danilene Donin; Pinto, Neuza Bertoni (História da Educação Matemática, 2020)
A adição com números naturais em materiais de apoio para professores primários paulistas (1981–1988)

Silva, Angelica da Fontoura Garcia; Duarte, Aparecida Rodrigues Silva; Silva, Valdir Amâncio Da (Revista Eletrônica de Educação (REVEDUC), 2021)
Afro do Amaral Fontoura: a sistematização de saberes aritméticos para os cursos de formação de professores da Guanabara (1960-1974)

França, Denise Medina de Almeida (Cadernos de História da Educação, 2021-02)
Aldebaro Klautau e o programa de matemáticas da escola normal de Belém (Pará) de 1932

Mendes, Iran Abreu (2021-12)
Alfredina de Paiva e Souza e o Instituto de Educação do Rio de Janeiro: a vanguarda da tabuada na era dos testes.

Leme da Silva, Maria Célia; Almeida, Denis Herbert de (Caminhos da Educação Matemática em Revista, 2014)
Alguns aspectos da história da aritmética escolar no Brasil (séc. XIX) no ensino elementar

Costa, David Antonio da; Almouloud, Saddo Ag (Revista de Produção Discente em Educação Matemática, 2012)
Alguns elementos da história da educação matemática no estado de Santa Catarina, Brasil, no século 20: a aritmética nos grupos escolares

Costa, David Antonio da (Revista História da Educação, 2014)
Uma análise da licenciatura em matemática em JI-Paraná/RO e a atuação dos egressos

Albuquerque, Marlos Gomes de; Uliana, Márcia Rosa (REAMEC - Revista da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2021-09)
UMA ANÁLISE DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA EM JI-PARANÁ/RO E A ATUAÇÃO DOS EGRESSOS

Albuquerque, Marlos Gomes de; Uliana, Márcia Rosa (Revista REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2022)
Uma análise de imagens contidas no tratado L’Uso della Squadra Mobile de Ottavio Fabri

Cesana, Andressa; Silva, Circe Mary Silva da (Alexandria, 2022-11)
Uma análise de imagens de capa da Revista Atualidades Pedagógicas: por uma estética escolar na década de 1950 no Brasil

Pereira, Marcos Villela; Rios, Diogo Franco (Revista História da Educação, 2016)
Análise dos elementos paratextuais do manual de aritmética Taboada Curiosa (Portugal, século XVIII)

Ripe, Fernando; Alves, Antônio Maurício Medeiros (Zetetiké - Revista de Educação Matemática, 2021-11)
Análise histórica de livros didáticos na educação matemática: um estudo a partir da história cultural

Alves, Antonio Mauricio Medeiros; Ripe, Fernando (HISTEMAT, 2017)

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