A decomposição do triângulo retângulo por Leonardo da Vinci: problematizações para a educação básica

Abstract

O objetivo deste trabalho é propor atividades de ensino de geometria plana por meio de problematizações dos desenhos de Leonardo da Vinci contidos na folha 300r do Códice Atlântico. Se trata de um manuscrito do século XVI, que contém 1119 folhas, nas quais Leonardo registrou seus estudos sobre temas como arquitetura, artes militares, óptica, perspectiva e geometria. Dentre essas folhas foi selecionada a folha 300r cujos desenhos foram tomados como informações históricas segundo Mendes (2015) a partir das quais foram elaboradas 3 atividades como proposta pedagógica para as aulas de geometria da Educação Básica. As informações históricas da folha 300r foram mobilizadas para o ensino de geometria por meio de problematizações, nos termos de Miguel e Mendes (2010), que se mostraram profícuas no estabelecimento de relações entre a geometria refletida na folha 300r e a geometria escolar.