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A contribuição da história da biologia na formação inicial de professores de ciências biológicas

Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis, SC, 2006)
O Programa de Qualificação de Docentes e Ensino de Língua Portuguesa no Timor-Leste (PQLP): um olhar para o ensino de ciências naturais

Pereira, Patrícia Barbosa (2014)
Docência no ensino superior: abordagem temática nas licenciaturas da área de ciências da natureza

Hunsche, Sandra
Processos formativos na direção da educação transformadora: temas-dobradiça como contribuição para abordagem temática

Coelho, Juliana Cardoso (2013-07-16)
As Atividades experimentais e o ensino de ciências: limites e possibilidades da atuação do coordenador de laboratório de ciências

Neves, Karine Oliveira das (Florianópolis, 2012)
Problema e problematização no contexto da situação de estudo: pressupostos e implicações

Machado, Aniara Ribeiro (2013)
Formação crítica mediada pelas tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de ciências: a análise de uma experiência nas licenciaturas em Física e Ciências Biológicas

Souto, Ingrid Nicola (2013)
Vestígios CTS no discurso dos licenciandos em Ciências na UFSC

Schmall, Alice Vianna (2009)
A formação de professores para o desenvolvimento da educação em saúde na escola: investigando o currículo de um curso de pedagogia

Hansen, Karem Susan (2016)
Abordagem de temas em ciências da natureza no ensino médio: implicações na prática e na formação docente

Halmenschlager, Karine Raquiel (2014)

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