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Ensino de ciências e formação de professores que atuam nas series iniciais do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Cascavel - PR

Barradas, Cecilia Maria (Florianópolis, SC, 2008)
Formação em educação para o desenvolvimento sustentável : contribuições para o desenvolvimento profissional de professores de ciências

Santos, Lucimara da Cunha (2014)
Problema e problematização no contexto da situação de estudo: pressupostos e implicações

Machado, Aniara Ribeiro (2013)
Uma experiência na formação de professores em Timor-Leste: das condições de produção aos sentidos construídos no enfoque CTS

Lunardi, Graziela (2014)
As Atividades experimentais e o ensino de ciências: limites e possibilidades da atuação do coordenador de laboratório de ciências

Neves, Karine Oliveira das (Florianópolis, 2012)
A voz e a construção do conhecimento: um encontro possível

Nappi, Janice Westphal Roman (Florianópolis, SC, 2006)
Entre o lápis e o mouse: práticas docentes e tecnologias da comunicação digital

Geremias, Bethânia Medeiros (Florianópolis, SC, 2007)
Tecnologias e as competências do docente para atuação em cursos de EAD: o caso IF-SC

Motta, Alexandre (Florianópolis, SC, 2011)
Seleção e uso do livro didático na visão de professores de ciências: um estudo na rede municipal de ensino de Florianópolis

Rosa, Marcelo D'Aquino (2013)
Representação semiótica no ensino da geometria: uma alternativa metodológica na formação de profesores

Buratto, Ivone Catarina Freitas (Florianópolis, SC, 2006)

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