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Dissertação (Interprete Educacional de Libras e Língua Portuguesa)
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Dissertação (Interprete Educacional de Libras e Língua Portuguesa): Recent submissions
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Os papéis do intérprete de libras na sala de aula inclusiva
LEITE, Emeli Marques Costa
(
UFRJ
,
2004
)
A surdez no ambiente escolar: um estudo das representações sociais de professores de matemática, intérpretes e alunos
PEREIRA, Paulo Vítor
(
UFMS
,
2014
)
Consolidação de uma trajetória escolar: o olhar do surdo universitário sobre o Ensino Superior
CRUZ, José Ildon Gonçalves da
(
CUML
,
2007
)
Praxeologias adotadas no ensino de Matemática na perspectiva da educação inclusiva em Aracaju
MATOS, Anthoniberg Carvalho de
(
UFS
,
2018
)
A Língua Brasileira de Sinais na Educação dos Surdos
OLIVEIRA, Hilkia Cibelle da Cruz
(
PUC-GO
,
2018
)
Surdez, linguagem e conhecimento na Educação Superior: trajetórias formativas de surdos no Brasil e no México
BAZILATTO, Alexandre
(
UFES
,
2017
)
Intérprete de Língua Brasileira de Sinais: uma posição discursiva em construção
RUSSO, Ângela
(
UFRGS
,
2009
)
Surdos bem-sucedidos em Matemática: relações entre seus valores culturais e suas identidades matemáticas
MENDES, Rodrigo Geraldo
(
UNIDERP
,
2016
)
Investigação matemática em sala de aula: uma proposta para a inclusão do aluno surdo no ensino regular
SANTOS, Magda Cabral Costa
(
IFG
,
2015
)
Inclusão no Ensino superior: itinerários de vida de acadêmicos com necessidades educacionais especiais
MOMBERGER, Moana Meinhardt
(
UFGRS
,
2007
)
Uma sequência didática proposta para o ensino de funções na escola bilíngue para surdos
ZANONI, Graziely Grassi
(
UNIOESTE
,
2016
)
Educação de surdos: problematizando a questão bilíngue no contexto da escola inclusiva
VIEIRA, Cláudia Regina
(
UNIMEP
,
2011
)
Re-significando o “ser professor”: discursos e práticas na educação de surdos
TARTUCI, Dulcéria
(
UNIMEP
,
2005
)
Contextos educacionais inclusivos de alunos surdos: ações frente à realidade inclusiva de professores de Matemática da Educação básica
SOUZA, Márcia Cristina de
(
UEL
,
2013
)
A construção do ethos dos tradutores e intérpretes de Língua brasileira de sinais e português: concepções sobre a profissão
SOUZA, Luiz Cláudio Da Silva
(
UFRJ
,
2014
)
A atuação do centro de capacitação de profissionais da educação e atendimento às pessoas com surdez de Cascavel/Paraná na inclusão de crianças surdas na rede pública municipal de ensino
SOARES, Rosiene Queres de Aguiar
(
UNIOESTE
,
2016
)
Intérprete educacional de Libras: afirmações e conflitos da profissão
SOARES, Naiara Greice
(
UFFS
,
2018
)
Educação Matemática e Educação de surdos: tecendo memórias na perspectiva da educação inclusiva
SOARES, Maria Eliana
(
UFPA
,
2017
)
Inclusão, surdez e Ensino Médio: perspectivas e possibilidades para o atendimento educacional especializado
SOARES, Carlos Henrique Ramos
(
UFRGS
,
2011
)
A escrita numérica por crianças surdas bilíngües
SILVA, Márcia Cristina Amaral da
(
UEM
,
2008
)
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