• Políticas inclusivas e a formação do Trabalhador Intérprete da Libras (TILS) atuante no Ensino Superior 

  SANTOS, Carlene da Penha (UFPB, 2018)
• Travessias e resistências: práticas de subjetivação do sujeito tradutor e intérprete de Libras/Língua Portuguesa nos documentos oficiais 

  DIAS, Walquiria Pereira da Silva (UFMA, 2018)
• Florestalizando: o conto das árvores 

  Pereira, Stéfany Gomes (Biblioteca Universitária, 2021-04-14)
• Literatura Surda: contação de histórias em Libras no ensino e aprendizagem de crianças surdas 

  BALLOCK, Helen Trefzger; PEDROZA, Clara Ramos; LIMA, Eliane Negreiros de; PEREIRA, Marcello Dias; BRITO, Fernanda Martins de (Revista Brasileira de Vídeo-Registros em Libras, 2021-03-20)
• Considerações sobre a criação de um glossário de Literatura Surda 

  RIBEIRO, Arenilson Costa; MACHADO, Fernanda de Araújo; BOLDO, Jaqueline; MARQUEZI, Luana; SUTTON-SPENCE, Rachel; BARROS, Ricardo Oliveira; VIEIRA, Saulo Zulmar (Revista Brasileira de Vídeo-Registros em Libras, 2021-03-20)
• Gênero instrução de percurso em Libras: um estudo de caso com sinalizantes de segunda língua ouvintes 

  AGUIAR, Girlaine Felisberto de Caldas (Revista Brasileira de Vídeo-Registros em Libras, 2021-03-20)
• Testando a Hipótese da “Corda Bamba” do Modelo dos Esforços na Interpretação Simultânea – Uma Contribuição 

  Gile, Daniel (UFSC, 2021-03-16)
• Interdisciplinaridade nos Estudos de Tradução 

  Lambert, José (UFSC, 2021-03-16)
• Tradução e Língua de Sinais: A Modalidade Gestual-Visual em Destaque 

  Rodrigues, Carlos Henrique (UFSC, 2021-03-16)
• A Tradução como um ‘Acordo Dialógico’: Uma Perspectiva Bakhtiniana 

  Kumar, Amith P. V. (UFSC, 2021-03-16)
• O tradutor intérprete de Libras: análise da legislação vigente 

  Ribeiro, Luzimara Lelis (Universidade de Uberaba, 2020)
• Interpretação educacional (libras-português): subjetividades a partir dos discursos dos intérpretes 

  Costa, Mairla Pereira Pires (2020)
• Adaptações curriculares na 'inclusão' escolar de alunos surdos: intervenções colaborativas 

  PINHEIRO, Lucineide Machado (UNIFESPA, 2018)
• Emergências discursivas: negociações entre documentos e produções culturais surdas 

  MEDEIROS, Daniela (UNIJUÍ, 2016)
• Educação inclusiva no ensino superior para alunos surdos: resistências e desafios 

  SCHNEIDER, Roseléia (UPF, 2017)
• A recepção filosófica do estudante surdo no ensino médio 

  REZENDE, Edson Teixeira de (UFPR, 2019)
• A Educação Infantil para crianças surdas em municípios da região metropolitana de Vitória 

  RABELO, Dayane Bollis (UFES, 2018)
• O trabalho do tradutor e intérprete de Libras-português e o contexto educacional 

  SILVA, Keli Simões Xavier (UFES, 2020)
• O surdo na perspectiva inclusiva: acesso, permanência e êxito no ensino (?) 

  REIS, Elisa Helena Meleti (UNESP, 2019)
• Educação bilíngue para surdos : um estudo comparativo da escola bilíngue e do Atendimento Educacional Especializado (AEE) na escola inclusiva 

  JESUS, Jefferson Diego de (UFPR, 2016)

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