• Da planta ao medicamento: o uso da cânabis no tratamento da doença de parkinson como tema para aulas investigativas 

  Maestri, Kelly Mara (2026)
• Proposta de sequência didática investigativa sobre o ensino de virologia para alunos do ensino médio 

  Lorentz, Raul Emilio (2026)
• Aprender genética mendeliana no Século XXI: recursos digitais como ferramenta de motivação e eficiência 

  Girardi, Patricia (2026)
• História em quadrinhos como ferramenta pedagógica para o ensino do sistema endócrino e conscientização sobre disruptores endócrinos 

  Molin, Soraia Teresinha (2026)
• Arquitetos invisíveis da vida: a essência dos fungos nos livros didáticos 

  Alves, Fatima Aparecida do Amarante Coelho (2026)
• Desafios e soluções para a prática no ensino de ecologia: um guia de campo para a integração de metodologias ativas e experiências investigativas 

  Santos, Monique Cardoso dos (2026)
• A produção de cosméticos naturais como instrumento Investigativo para o ensino e o empreendedorismo na área de Biologia 

  Marcondes, Priscilla Machado (2026)
• Bioética em biotecnologia no Ensino Médio: uma sequência didática investigativa por meio da metodologia 7E's 

  Silva, Natalia Moraes da (2025)
• Perfil entomologia forense: construção de jogo didático para ensino de biologia 

  Lusa, Gisele (2025)
• CSI na Escola: a antropologia forense como ferramenta para o estudo do esqueleto humano no ensino médio 

  Fagundes, Leoni Lauricio (2025)
• O ensino por investigação e a educação sexual nas aulas de Biologia: e-book com metodologias ativas 

  Colissi, Paula Esmeraldino (2025)
• Do zigoto ao embrião: estratégias para o ensino de embriologia humana no Ensino Médio 

  Goulart, Eloise (2025)
• Gravidez na adolescência: proposta de sequência didática baseada no Arco de Maguerez 

  Costa, Luana (2025)
• Construção de uma sequência didática de caráter investigativo para o ensino de genética mendeliana e suas extensões a partir da análise de livros didáticos 

  Gualberto, Vinicyus Coelho (2024)
• Desvendando mistérios com o uso do ensino por investigação e da biologia forense 

  Schaukoski, Maristela Steffen (2025)
• Eugenia em julgamento: a eugenia nos livros didáticos do PNLD 2021 e proposta de júri simulado 

  Kuhn, Barbara (2025)
• Compreendendo as etapas da fecundação de forma lúdica: elaboração de um jogo didático para o Ensino Médio 

  Góya, Alina Lopes (2025)
• Compreendendo a febre maculosa: um enfoque no ensino médio para prevenção e conscientização 

  Lopes, Manoelli Cardoso (2025)
• Ensinando biologia através da história da família real luso-brasileira: uma abordagem interdisciplinar 

  Silva, Gisele Cristina (2025)
• Abordagens investigativas para o ensino da reprodução humana e seus temas contemporâneos relacionados à saúde 

  Silva, Cíntia Jardim da (2025)

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