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Experiências de um corpo em Kandinsky: formas e deformações num passeio com crianças

Moraes, João Carlos Pereira de (2014)
O jogo das operações semióticas na aprendizagem da integral definida no cálculo de área

Menoncini, Lucia (2018)
Tendências metodológicas na educação matemática: obstáculos e resistências

Pires, Eliandra Moraes (2019)
Educação Matemática, Teatro e Matemática Escolar: problematizações foucaultianas

Faria, Juliano Espezim Soares (2020)
Orientações da reforma Orestes Guimarães para a matemática na Escola Normal Catharinense

Silveira, Rosângela Kirst da (2013)
A noção de infinitésimo no esboço de curvas no ensino médio: por uma abordagem de interpretação global de propriedades figurais

Pasa, Bárbara Cristina (2017)
Jogos para o ensino de aritmética em manuais pedagógicos de 1930-1960 no Brasil

Schneider, Cintia (2017)
A formação matemática de acadêmicos do curso de pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina: limites, desafios e possibilidades

Oliveira, Fábio da Costa (2018)
Uma ação de formação de professores na e para uma abordagem investigativa em aulas de matemática

Silva, Denise Knorst da (2018)
Para uma crítica da filosofia da matemática wittgensteiniana: implicações para a educação matemática

Wagner, Guilherme (2018)

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