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O jogo das operações semióticas na aprendizagem da integral definida no cálculo de área

Menoncini, Lucia (2018)
A formação matemática de acadêmicos do curso de pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina: limites, desafios e possibilidades

Oliveira, Fábio da Costa (2018)
Para uma crítica da filosofia da matemática wittgensteiniana: implicações para a educação matemática

Wagner, Guilherme (2018)
Uma ação de formação de professores na e para uma abordagem investigativa em aulas de matemática

Silva, Denise Knorst da (2018)
A matemática na formação do professor primário nos institutos de educação de Santa Catarina na década de 1930

Torrez, Carla Terezinha Botelho (2018)
Registro de representação semiótica: conceitualização dos diversos tipos de soluções de sistemas lineares usando o software GeoGebra

Andrade, Jefferson Jacques (2018)

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Date Issued
- 2018 (6)

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