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História da Educação Matemática (l'Histoire de l'éducation mathématique)
TESES E DISSERTAÇÕES em História da Educação Matemática
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O saber desenho no ensino primário a partir das revistas do ensino de Minas Gerais (1925 a 1932): sua concepção e as profissionalidades

Caputo, Débora Rodrigues (2017-11)
Saberes a ensinar aritmética na Escola de Aprendizes Artífices de Santa Catarina (1909-1937) lidos nos documentos normativos e livros didáticos

Barbaresco, Cleber Schaefer (2019)
Os Saberes Elementares Aritméticos em Revistas Pedagógicas Brasileiras (1890-1930)

Cruz, Érica Nadir de Andrade (2018-04-27)
Saberes elementares aritméticos no ensino primário em Sergipe (1890 a 1944)

Rocha, Wilma Fernandes (2016)
Saberes elementares de aritmética em manuais didáticos do curso primário produzidos no Pará (1850 – 1950)

Machado, Benedito Fialho (2018)
Saberes geométricos na educação primária paranaense : elementos das culturas escolares e da formação do cidadão republicano (1889-1946)

Camara, Alexsandra (2019-02)
Saberes geométricos na Revista do Ensino de Minas Gerais no período de 1925 a 1932

Silva, Nicolly Peçanha do Nascimento (2018)
Saberes matemáticos identificados em provas do exame de admissão ao ginásio do Colégio São Paulo (1931 - 1969)

Santos, Rosemary (2017)
Saberes matemáticos na coleção de livros didáticos "Brincando com Números" (1956-1960)

Araujo, Francine Fernandes (2018)
Saberes matemáticos na matéria Trabalhos Manuais: processos de escolarização do fazer, São Paulo e Rio de Janeiro (1890-1960)

Frizzarini, Claudia Regina Boen (2018)
Os saberes matemáticos nas reformas educacionais do ensino primário em Santa Catarina (início do séc. XX)

Hoffmann, Yohana Taise (2017)
Os saberes matemáticos sistematizados por Manoel Jairo Bezerra no acessório de ensino Blocofração, 1950-1970

Domingues, Jonathan Machado (2022)
Saberes para ensinar aritmética mobilizados nas práticas do/de ensino na formação dos professores primários em Santa Catarina (1892-1950)

Lunkes, Maiara Elis (2019)
Saberes para ensinar matemática no Estágio Supervisionado da Licenciatura em Matemática da UNEMAT - Campus de Sinop (1990 - 2016)

Evangelista, Celma Ramos (2019)
Os saberes profissionais para o ensino de geometria e desenho presentes na Revista do Ensino de Minas Gerais na década de 1920

Michel Júnior, Robert Rene (2020-05-26)
Sistemas de avaliações em larga escala na perspectiva histórico-cultural: o caso do sistema mineiro de avaliação da educação pública – SIMAVE

Soares, Carlos Renato (2011)
A tabuada em diferentes tempos pedagógicos: do ensino ativo para a escola ativa

Rodrigues, Dirce Lurdes Pires (2015)
A trajetória escolar da Geometria Analítica no ensino secundário brasileiro: constituição e funcionamento em tempos da Reforma Francisco Campos, 1931-1942

Oruê, Gabriela Regina Vasques (2020)
A transição do Clássico para o Moderno: O ensino da matemática no Colégio Taylor-Egídio de Jaguaquara-BA (1950-1969).

Gomes, Malú Rose Brito (2015)
Zoltan Paul Dienes e o Sistema de Numeração Decimal na cultura escolar paranaense (1960-1989)

Soares, Elenir Terezinha Paluch (2014)

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