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Aspectos históricos do ensino do cálculo mental na instrução primária brasileira (1848 - 1910)

Pais, Luiz Carlos; Freitas, José Luiz Magalhães de (Revista Acta Scientiae, 2015)
Aritmética escolar pelos livros didáticos dos grupos escolares de São Paulo: final do século XIX, início do século XX

Costa, David Antonio da (Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso), 2011)
Que geometria ensinar? Uma breve história da redefinição do conhecimento elementar matemático para crianças

Valente, Wagner Rodrigues (Pró-Posições, 2013)
A Prática de Ensino de Matemática e o Impacto de um Novo Campo de Pesquisas: A Educação Matemática

Valente, Wagner Rodrigues (Revista Alexandria, 2014)
Produzindo aproximações da cultura africana com a matemática escolar: a utilização do jogo Mancala

Zuin, Elenice de Souza Lodron; Sant’Ana, Nádia Aparecida dos Santos (Revista Pedagogia em Ação, 2015)
Materiais para o ensino de matemática nos primeiros anos escolares: condensando saberes pedagógicos e disciplinares

Valente, Wagner Rodrigues (Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, 2019)
Aritmética nas escolas primárias gaúchas na primeira metade do século 20: o ensino prescrito

Búrigo, Elisabete Zardo (Revista História da Educação, 2014)
Saberes para ensinar matemática no Estágio Supervisionado da Licenciatura em Matemática da UNEMAT - Campus de Sinop (1990 - 2016)

Evangelista, Celma Ramos (2019)
Novos aportes teórico-metodológicos sobre os saberes profissionais na formação de professores que ensinam matemática

Morais, Rosilda dos Santos; Bertini, Luciane de Fatima; Valente, Wagner Rodrigues (Acta Scientiae, 2017-04)
A internacionalização da pesquisa em história da educação matemática: movimentos de criação de um novo campo disciplinar

Valente, Wagner Rodrigues (Cadernos de História da Educação, 2017-12)

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