• Método híbrido de aprendizado de máquina e geoestatística na avaliação em massa de imóveis para fins tributários 

  Zilli, Carlos Augusto (2026)
• Liderança feminina no setor público: uma análise dos desafios e estratégias de superação, na percepção de mulheres líderes da Prefeitura de Joinville/SC 

  Alves, Ernestina da Silva (2026)
• Análise da criminalidade no território catarinense: desenvolvimento de modelo analítico integrado para apoio à prevenção criminal 

  Silveira, Miguel Ângelo (2026)
• Framework THIA: demonstração de resultados do alcance de metas da Agenda 2030 utilizando framework conceitual para times Humano-IA 

  Scarpin, João Vicente (2026)
• Ecologia das mídias e a produção do conhecimento na educação em rede 

  Pereira, Natana Lopes (2026)
• Um framework baseado em grafos do conhecimento e grandes modelos de linguagem para governança do planejamento institucional em instituições de ensino superior: IesKG 

  Clemes, Márcio (2026)
• Unlearning and the relationship with quality management, innovation and organizational performance. A study in an emergent economy: Ecuador 

  Zaruma, Julio Alberto Ríos (2026)
• Modelo para produção audiovisual de conteúdos educacionais integrados ao design instrucional 

  Silva, Ana Juliana Fontes da (2026)
• Um estudo multi-caso do uso de ferramentas de inteligência artificial generativa em processos criativos 

  SIlva, Gustavo Modena da (2026)
• AIKE: framework baseado em IA generativa para engenharia do conhecimento centrado no usuário 

  Santos, Ranieri Alves dos (2026)
• Competências empreendedoras requeridas para os profissionais tradutores e intérpretes de libras 

  Lima, Jamile de Souza (2026)
• Modelo de Processo de Aprendizagem (mpA): cartografia operatória do aprender no acoplamento estrutural 

  Barbi, Dalner (2026)
• Modelo C.A.F.E. 5.0 (Competências baseadas em Atitudes para a Formação de Equipes na 5.0): um modelo de referência para orientar a atuação comportamental de educadores corporativos na formação de equipes em ambientes digitais na educação 5.0 

  Costa, Ana Ester da (2026)
• Elementos para a formação continuada docente na educação a distância: foco em competências digitais e comunicacionais 

  Pereira, Eliana dos Santos (2026)
• Sistema computacional baseado em Inteligência Artificial para apoio à elaboração de projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) voltados à captação de recursos 

  Vogel, Daniela (2026)
• Cultura oficial na gestão da marca de lugar: diretrizes para a comunicação e a articulação institucional 

  Sell, Davy Sperber (2026)
• Modelo data-driven para análise informacional dinâmica em conjuntos de dados utilizando medidas de informação baseadas em Gini 

  Vianna, Leonardo Silva (2026)
• Gestão do conhecimento da marca em ambientes imersivos: um modelo conceitual para cocriação de valor no metaverso 

  Paasch, Marcio Rodolfo (2026)
• Engenharia do conhecimento aplicada à identificação de fatores psicossociais e emocionais de risco à evasão estudantil 

  Santos, Julius Diego de France (2026)
• Fatores de influência e dinâmicas do fluxo do conhecimento em centros de síntese: estudo de caso NCEAS 

  Morais, Léa Paula Vanessa Xavier Correa de (2026)

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