Title:
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Revista do Professor, 1951, n. 10, nov., SP. |
Author:
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Não identificado
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Abstract:
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A Revista apresenta o seguinte artigo em destaque: p. 26 – Aritmética na Escola Primária: noção de número. O artigo dirige-se, principalmente a professores, enfatiza a relação que a criança tem, “naturalmente” com a noção de número. |
Description:
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Estas imagens foram obtidas no acervo disponível pelo Centro do Professorado Paulista (CPP). |
URI:
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https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/130691
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Date:
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1951-11 |