| dc.contributor.author |
Não identificado |
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| dc.date.accessioned |
2015-03-14T16:16:16Z |
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| dc.date.available |
2015-03-14T16:16:16Z |
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| dc.date.issued |
1951-11 |
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| dc.identifier.citation |
REVISTA DO PROFESSOR. São Paulo, SP: Órgão do Centro do Professorado Paulista. n. 10, novembro, 1951. |
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| dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/130691 |
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| dc.description |
Estas imagens foram obtidas no acervo disponível pelo Centro do Professorado Paulista (CPP). |
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| dc.description.abstract |
A Revista apresenta o seguinte artigo em destaque: p. 26 – Aritmética na Escola Primária: noção de número. O artigo dirige-se, principalmente a professores, enfatiza a relação que a criança tem, “naturalmente” com a noção de número. |
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| dc.language.iso |
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| dc.publisher |
Não identificada |
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| dc.subject |
Aritmética |
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| dc.subject |
Noção de número |
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| dc.title |
Revista do Professor, 1951, n. 10, nov., SP. |
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| dc.type |
Other |
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