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Buracos negros na linguagem audiovisual da ficção científica: análise de Jornada nas Estrelas

Teixeira, Alessandra de Souza (2019)
Contribuições do tratamento de erros em sala de aula de física para o fortalecimento das crenças de autoeficácia de estudantes

Capelassi, Cristiane Fernanda Vicentim (2019)
Contribuições do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM): visão dos envolvidos

Pazinato, Viviane Lopes (2019)
Tendências metodológicas na educação matemática: obstáculos e resistências

Pires, Eliandra Moraes (2019)
O potencial da realidade virtual e aumentada na concepção de objeto de visualização para aprendizagem de física

França, Carlos Roberto (2019)
Avaliação da formação inicial de egressos licenciados da UFFS: o curso de Ciências Biológicas como estudo de caso

Lima, Bárbara Grace Tobaldini de (2019)
O estado da arte sobre as temáticas de gênero na pesquisa em ensino de química no Brasil

Cardoso, Tamara Rossweiler Marques (2019)
Uma proposta de ensino para espaços não formais de educação: as micro-situações didáticas

Batista, Aline (2014)
Limites e possibilidade do Problem Based Learning (PBL) na formação do fisioterapeuta

Chesani, Fabíola Hermes (2014)
Avaliação nacional do rendimento escolar: um novo modelo de apresentação dos resultados por escola utilizando descritores

Calegari, Jean Franco Mendes (2019)

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