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Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica
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Aprendizagem em geometria nas séries iniciais: uma possibilidade pela integração entre as apreensões em geometria e as capacidades de percepção visual

Pirola, Daiani Lodete (Florianópolis, 2012)
Arte, técnica do olhar e educação matemática: o caso da perspectiva central na pintura clássica

Wagner, Débora Regina (Florianópolis, 2012)
Cartografar na diferença: entre imagens, olhares ao infinito e pensamento matemático

Schuck, Cássia Aline (2015)

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