Aspectos da interação entre o professor de biologia e o livro didático no ensino de genética, na cidade de Pelotas, RS /

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.author	Manzke, Vítor Hugo Borba	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-10-19T00:56:15Z
dc.date.available	2012-10-19T00:56:15Z
dc.date.issued	1999
dc.date.submitted	1999	pt_BR
dc.identifier.other	152029	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81257
dc.description	Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.	pt_BR
dc.description.abstract	A pesquisa tem como tema central uma análise dos livros didáticos de Biologia e a forma com que estes tratam o ensino da genética e seus temas embasadores. Além disso, avalia a concepção dos professores atuantes no ensino médio na cidade de Pelotas/RS, sobre esses assuntos.	pt_BR
dc.format.extent	[160]f.\| il., tabs. +	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Florianópolis, SC	pt_BR
dc.subject.classification	Teses	pt_BR
dc.subject.classification	Ensino de segundo grau	pt_BR
dc.subject.classification	Pelotas (RS)	pt_BR
dc.subject.classification	Teses	pt_BR
dc.subject.classification	Livros didaticos	pt_BR
dc.subject.classification	Biologia	pt_BR
dc.subject.classification	Avaliação	pt_BR
dc.subject.classification	Teses	pt_BR
dc.subject.classification	Genetica	pt_BR
dc.subject.classification	Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject.classification	Pelotas (RS)	pt_BR
dc.title	Aspectos da interação entre o professor de biologia e o livro didático no ensino de genética, na cidade de Pelotas, RS /	pt_BR
dc.type	Dissertação (Mestrado)	pt_BR

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152029.pdf	16.14Mb	PDF	View/Open