A inclusão do aluno surdo no ensino regular: a voz das professoras

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.advisor	Freire, Ida Mara	pt_BR
dc.contributor.author	Lorenzetti, Maria Lúcia	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-10-18T04:44:39Z
dc.date.available	2012-10-18T04:44:39Z
dc.date.issued	2001
dc.date.submitted	2001	pt_BR
dc.identifier.other	178445	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79505
dc.description	Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação	pt_BR
dc.description.abstract	Conhecimento das experiências das professoras do ensino regular quanto ao processo de inclusão do aluno surdo. Relato de experiências das professoras que atuam com alunos surdos em seis escolas da rede municipal, no município de Itajaí em Santa Catarina, objetivando conhecer como ocorre o processo de inclusão e sua implantação	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Florianópolis, SC	pt_BR
dc.subject.classification	Educaçao (Superior)	pt_BR
dc.subject.classification	Educação -	pt_BR
dc.subject.classification	Filosofia	pt_BR
dc.subject.classification	Educação especial	pt_BR
dc.subject.classification	Itajai (SC)	pt_BR
dc.subject.classification	Surdos	pt_BR
dc.subject.classification	Educação	pt_BR
dc.subject.classification	Avaliação	pt_BR
dc.subject.classification	Professores	pt_BR
dc.title	A inclusão do aluno surdo no ensino regular: a voz das professoras	pt_BR
dc.type	Dissertação (Mestrado)	pt_BR

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178445.pdf	4.118Mb	PDF	View/Open