A nova pedagogia fabril - tecendo a educação do trabalhador

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A nova pedagogia fabril - tecendo a educação do trabalhador

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Shiroma, Eneida Oto pt_BR
dc.contributor.author Campos, Roselane de Fatima pt_BR
dc.date.accessioned 2012-10-17T02:51:20Z
dc.date.available 2012-10-17T02:51:20Z
dc.date.issued 1997
dc.date.submitted 1997 pt_BR
dc.identifier.other 108258 pt_BR
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/77306
dc.description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencia da Educação pt_BR
dc.description.abstract Esta dissertação tem por objeto de estudo os processos de educação do trabalhador realizados na empresa. Procura analisar as estratégias gerenciais que visam promover a formação de um novo tipo de trabalhador, adequado aos novos requerimentos de qualificação, atitudes e comportamentos, demandados pelos processos de modernização tecnológica e organizacional em curso. O trabalho de pesquisa consiste em um estudo de caso de uma grande empresa do setor metalmecânico da cidade de Joinville. Os dados coletados procederam de três tipos de fontes: análise de documentos da empresa, entrevistas com trabalhadores selecionados a partir de um conjunto de critérios pré-estabelecidos e observação do fluxo da produção no chão-de-fábrica. A empresa estudada reestruturou sua planta industrial adotando tecnologias flexíveis e integradas, implantando um novo modelo de gestão de manufatura, baseado no sistema just in time e na multifuncionalidade dos operários. A análise dos dados da pesquisa revela que os processos de treinamento não abrangem uniformemente o conjunto de trabalhadores. Contrariamente, observa-se a presença de circuitos diferenciados de produção, distribuição, circulação e apropriação do conhecimento que apontam, sobretudo, para a reafirmação do controle heterogestionário do capital sobre o trabalho. Tal qual no sistema just in time, a empresa cuida para que não ocorra "desperdício" de conhecimento, provendo o trabalhador, "na medida certa", das informações que necessita para executar adequadamente o seu trabalho. pt_BR
dc.format.extent 228f.| il., tabs pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.subject.classification Educação para o trabalho pt_BR
dc.subject.classification Trabalhadores - pt_BR
dc.subject.classification Santa Catarina pt_BR
dc.subject.classification Educação pt_BR
dc.subject.classification Sociologia educacional pt_BR
dc.title A nova pedagogia fabril - tecendo a educação do trabalhador pt_BR
dc.type Dissertação (Mestrado) pt_BR


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