SuperviSão escolar : necessidade, tecnica ou voluntarismo politico?
Show full item record
Title:
|
SuperviSão escolar : necessidade, tecnica ou voluntarismo politico? |
Author:
|
Pinho, Celio
|
Abstract:
|
Nesse estudo, a prática da supervisão escolar é examinada a partir dos elementos objetivos e materiais relacionados a especificidade do trabalho pedagógico e da sua organização. Parte de uma base teórico-metodológica que permite afirmar que o que determina fundamentalmente esta prática e, conseqüentemente, as diferentes interpretações da função e a estrutura de relações na qual o pedagógico está envolvido. É a prática pedagógica dada sua estrutura específica de relações sociais que determina pelas condições objetivas e materiais da escola, determina também a forma de ser da supervisão. A organização do trabalho pedagógico põe o professor como trabalhador coletivo e, enquanto tal, determina a perda de seu controle sobre o processo de produção do ensino ao mesmo tempo que exige a função da supervisão. Esta desqualificação dos trabalhadores individuais, aparentemente negativa, produz uma nova competência posta no coletivo, além de criar as condições para sua pronta superação. |
Description:
|
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias da Educação |
URI:
|
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/75963
|
Date:
|
1993 |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Show full item record
Search DSpace
Browse
-
All of DSpace
-
This Collection
My Account
Statistics
Compartilhar