Geração de energia elétrica por fontes renováveis: investigando o conhecimento e aceitação social quanto a presença dessas fontes na Guiné Bissau

Abstract

O estudo teve como objetivo analisar o nível de conhecimento e a aceitação social da geração de energia elétrica a partir de fontes renováveis na República Guiné-Bissau. Adotou-se uma abordagem quali-quantitativa para investigar a percepção sobre fontes como energia solar, eólica, hídrica, das marés e das ondas. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário aplicado a estudantes guineenses da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Os resultados indicaram que a energia solar foi a fonte mais mencionada e com maior aceitação, seguida pela energia eólica. Observou-se que a maioria dos estudantes demonstraram preocupação com os impactos ambientais e econômicos relacionados ao uso dessas fontes, bem como uma tendência favorável à transição energética. Verificou-se ainda a existência de confusão conceitual, especialmente na distinção entre tecnologias e fontes energéticas. Além disso, identificou-se que o custo da eletricidade representa um impacto financeiro significativo, gerando demanda por soluções mais acessíveis e confiáveis. Concluiu se que o investimento em educação e conscientização pode fortalecer a aceitação social das tecnologias renováveis e contribuir para uma transição energética sustentável na República da Guiné-Bissau.

The study aimed to analyze the level of knowledge and the social acceptance of electricity generation from renewable energy sources in Guinea-Bissau. A qualitative-quantitative approach was adopted to investigate perceptions of sources such as solar, wind, hydropower, tidal, and wave energy. Data were collected through a questionnaire applied to Guinean students at the University of International Integration of Afro-Brazilian Lusophony. The results indicated that solar energy was the most mentioned source and the most accepted, followed by wind energy. It was observed that most participants expressed concern about the environmental and economic impacts related to the use of these sources, as well as a favorable tendency toward energy transition. It was also found that there is some conceptual confusion, especially in distinguishing between technologies and energy sources. In addition, the cost of electricity was identified as a significant financial burden, leading to demands for more accessible and reliable solutions. It was concluded that investment in education and awareness can strengthen the social acceptance of renewable technologies and contribute to a sustainable energy transition in Guinea-Bissau.