La Pédagogie Freinet: des Conceptions Différentes? Des Apporches Socio-Culturelles Différentes?

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La Pédagogie Freinet: des Conceptions Différentes? Des Apporches Socio-Culturelles Différentes?

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dc.date.accessioned 2018-03-06T15:16:33Z
dc.date.available 2018-03-06T15:16:33Z
dc.date.issued 1997
dc.identifier.citation FLEURI, R. M.; HURTIG, C. . La Pédagogie Freinet: des Conceptions Différentes? Des Apporches Socio-Culturelles Différentes?. LE NOUVEL EDUCATEUR (ICEM), Nantes (França), n.93, p. 24-24, 1997. pt_BR
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/184864
dc.language.iso fr pt_BR
dc.title La Pédagogie Freinet: des Conceptions Différentes? Des Apporches Socio-Culturelles Différentes? pt_BR
dc.type Article pt_BR


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