MOVIMENTO SOCIAL SOFTWARE LIVRE PELA INCLUSÃO DIGITAL E EDUCAÇÃO POPULAR

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dc.contributor.author	REINALDO, Fleuri
dc.contributor.author	FERREIRA, Viviane Lima
dc.date.accessioned	2017-11-25T23:14:33Z
dc.date.available	2017-11-25T23:14:33Z
dc.date.issued	2011-10-13
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/181388
dc.description.abstract	Este artigo tem como objetivo refletir sobre a participação do Movimento Social Software Livre nos processos de inclusão digital do ensino público. A análise da experiência do Projeto Classe, realizado em duas escolas públicas de Florianópolis em meados de 2006, demonstra uma ação de proximidade entre as metodologias de educação popular e o uso das ferramentas livres. Tal análise discute como e se elas contribuíram para uma formação dialógica, democrática, participativa e cidadã na cultura digital.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.subject	wikis	pt_BR
dc.subject	inclusão digital	pt_BR
dc.subject	Educação Popular	pt_BR
dc.title	MOVIMENTO SOCIAL SOFTWARE LIVRE PELA INCLUSÃO DIGITAL E EDUCAÇÃO POPULAR	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR

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Movimento-Socia ... naldo-FERREIRA-Viviane.pdf	601.1Kb	PDF	View/Open