LIVROS DIDÁTICOS E MANUAIS PEDAGÓGICOS
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LIVROS DIDÁTICOS E MANUAIS PEDAGÓGICOS
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O livro didático tem servido aos historiadores das disciplinas escolares como importante fonte de pesquisa. Ainda que seja um objeto bastante conhecido e de fácil identificação, é praticamente impossível defini-lo. Segundo a pesquisadora Circe Bittencourt (2004), o livro didático é um objeto de "múltiplas facetas". Ele pode ser pesquisado enquanto um produto cultural; como mercadoria ligado ao mundo editorial dentro da lógica de mercado capitalista; como suporte de conhecimentos e de métodos de ensino das disciplinas e matérias escolares; bem como veículo de valores sejam ideológicos ou culturais. Esta coleção intenta trazer aos pesquisadores da História da Educação Matemática os livros didáticos de outrora que fizeram história junto aos bancos escolares. Da mesma forma, esta coleção abriga os manuais pedagógicos - livros elaborados com o objetivo de orientar e mediar a prática ou o ofício de ensinar em torno de um saber ou um conjunto de saberes.
Recent Submissions
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(Editorial Losada S.A., 1967-09-22)
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(Typ. L.J. de Campos, 1848)
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(Companhia Editora Nacional, 1968)
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(Companhia Editora Nacional, 1967)
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(Companhia Editora Nacional, 1970)
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(Companhia Editora Nacional, 1969)
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(FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P, 2022)
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(FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P, 2022)
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(FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P, 2022)
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(Imprensa Nacional de Jayme Vasconcellos, 1910)
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(Librairie de Firmin Didot Frères, 1849)
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(Officina de Jozé Antonio Plates, 1744)
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(Centro de Ensino de Ciências da Bahia (Ceciba), 1969)
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(Rue Saint Jacques, 1746)
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(Alfred Mame et fils, 1881)
