Indicadores pedagógicos do construtivismo no ensino de ciências-nas séries iniciais do primeiro grau: uma perspectiva piagetiana

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Indicadores pedagógicos do construtivismo no ensino de ciências-nas séries iniciais do primeiro grau: uma perspectiva piagetiana

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dc.contributor.author Borba, Pedro Valmir de en
dc.date.accessioned 2013-12-09T17:25:37Z
dc.date.available 2013-12-09T17:25:37Z
dc.date.issued 1995
dc.date.submitted 1995 en
dc.identifier.other 104333 en
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/111422
dc.format.extent 174 p. en
dc.title Indicadores pedagógicos do construtivismo no ensino de ciências-nas séries iniciais do primeiro grau: uma perspectiva piagetiana en
dc.type Dissertação (Mestrado) en


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