O ensino de estudos sociais nas séries iniciais do ensino fundamental: contribuições da perspectiva histórico cultural para uma revisão metodológica

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.advisor	Moraes, Maria Celia Marcondes de	pt_BR
dc.contributor.author	Ferreira, Priscila Ribeiro	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-10-18T01:43:45Z
dc.date.available	2012-10-18T01:43:45Z
dc.date.issued	2000
dc.date.submitted	2000	pt_BR
dc.identifier.other	185324	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79298
dc.description	Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.	pt_BR
dc.format.extent	i, 118 f.\| il.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Florianópolis, SC	pt_BR
dc.subject.classification	Educação	pt_BR
dc.subject.classification	Estudos sociais	pt_BR
dc.subject.classification	Curriculos	pt_BR
dc.title	O ensino de estudos sociais nas séries iniciais do ensino fundamental: contribuições da perspectiva histórico cultural para uma revisão metodológica	pt_BR
dc.type	Dissertação (Mestrado)	pt_BR

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185324.pdf	14.35Mb	PDF	View/Open