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Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação
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Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação: Recent submissions
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A incidência do modelo pedagógico TPACK na integração das tecnologias de informação e comunicação na prática docente: estudo caso com professores da educação básica no extremo sul de Santa Catarina
Delfino, Josiane Vargas
(
2024
)
Gestão administrativa multicampi da UFSC: uma visão a partir dos campi fora de sede
Goulart, Jonas de Medeiros
(
2024
)
Formação de professores e a lousa digital interativa no ensino de química
Barbosa, Dyenifer Martins
(
2023
)
Método para reconhecimento em tempo real de expressões faciais em grupos utilizando redes neurais convolucionais
Canal, Felipe Zago
(
2024
)
Análise comparativa das expressões faciais do aprendiz com as atividades de ensino-aprendizagem do Sistema Tutor Inteligente Mazk
Oliveira, Susi Machado de
(
2023
)
Competências digitais docentes para as áreas Steam (ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática)
Maciel, Milene Batista
(
2023
)
Inovação no Poder Judiciário: o potencial transformador dos laboratórios de inovação
Colle, Karine Costa
(
2023
)
Implementação de ensino híbrido em um curso superior de Tecnologia de Informação e Comunicação
Mason, Ana Paula Uliana
(
2023
)
Formação continuada docente na cultura digital: uma proposta estruturada a partir da identificação dos níveis de adoção das tecnologias nas escolas e das competências digitais de professores
Jalowitzki, Taís Elisabete Reis
(
2023
)
Fintechs como agentes de inovação no Setor Financeiro Nacional
Colombo, José Eduardo Moreira
(
2023
)
Técnicas de SEO on-page como diferencial de desempenho para sites de e-commerce
Laurindo, Ana Karol Spricigo
(
2023
)
Competências comunicacionais: um olhar sobre os professores de um centro universitário de Orleans/SC
Carrer, Davi
(
2023
)
Museu virtual de gastronomia: estudo de caso da aplicabilidade em Urussanga/SC
Firmino, Lucas Fabricio de Souza
(
2023
)
Aceleradoras de empresas associadas a ANPROTEC: dimensões teóricas
Sousa Júnior, Alício Rocha de
(
2023
)
Expectativas dos professores sobre a utilização de Learning Analytics em Instituições de Ensino Médio do Sul de Santa Catarina
Biancato, Geane
(
2023
)
Metodologias ativas e gamificação na educação básica: a ferramenta Plickers aplicada em curso técnico do ensino médio
Bem, Bruno Costa de
(
2023
)
Metodologia para predição do momento ideal de poda em regiões arbóareas
Freitas, Douglas Waltricke
(
2023
)
Explorando o futuro do cultivo: inovações em casas de vegetação inteligentes e eficientes energeticamente para a produção de mudas de bananeira e orquídea
Borba, Janini Cunha de
(
2023
)
Formação continuada de professores: proposta de um framework de capacitação em cultura maker na educação básica
Godoi, Carla Renata Hüttl de
(
2023
)
Tecnologia, cultura maker e o ensino da arte: a prática criativa no percurso do fazer, aprender e compartilhar
Rosa, Ray Souza da
(
2023
)
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