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Title:
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Práticas pedagógicas para a construção do conceito de número: o que dizem os documentos do arquivo Lucília Bechara Sanchez? |
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Author:
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Valente, Wagner Rodrigues
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Abstract:
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Este texto apresenta os resultados de pesquisa que investigou as práticas pedagógicas para o ensino do conceito de número. O trabalho situa-se no que é possível denominar “era cognitivista no ensino de matemática” (1960-1980). Levou-se em conta o Arquivo Lucília Bechara Sanchez – APLBS – como fonte de pesquisa, para dar resposta à seguinte questão: De que modo o Movimento da Matemática Moderna – MMM – concretizou propostas para o ensino do conceito de número nas séries iniciais? |
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Description:
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Disponível em: https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/zetetike/article/view/4358 |
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URI:
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https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/160839
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Date:
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2013 |
