• Programas de ensino e manuais escolares como fontes para estudo da constituição da matemática para ensinar 

  Valente, Wagner Rodrigues (2019)
• O desenho na formação de professores: a produção de um saber profissional via Cimbelino de Freitas (São Paulo, século XX) 

  Guimarães, Marcos Denilson; Morais, Rosilda dos Santos (2019)
• “Intellectual? No”, expert. 

  Morais, Rosilda dos Santos (Acta Scientiae, 2019-06)
• Dienes: expertise e produção de saberes no brasil na década de 1970 

  França, Denise Medina de Almeida; Zuin, Elenice (Pró-Educação, 2019-08)
• A Campanha da Nacionalização no Colégio Concórdia e o ensino de matemática 

  Agache, Graciela Texeira; Dalcin, Andréia (HISTEMAT, 2019)
• O saber profissional do professor que ensina matemática: considerações teórico-metodológicas 

  Lima, Eliane Barbosa; Valente, Wagner Rodrigues (2019)
• La inclusión de la estadística en el currículum de la educación básica en el Brasil 

  Sousa, Adriano Tiburcio de; Neves, Késia Caroline Ramires; Santos, Edilene Simões Costa dos (Revista Paradigma, 2018)
• Cadernos Escolares: marcas de um tempo de aulas de matemática 

  Carvalho, Mercedes; Prado, Edna Cristina do; Nascimento, Girlayne Brown dos Santos (REMATEC, 2018)
• A importância dos jogos para o ensino de aritmética em manuais de autoria de Theobaldo Miranda Santos 

  Schneider, Cintia; Costa, David Antonio da (Revista EXITUS, 2019)
• Os saberes para ensinar e saberes a ensinar aritmética na Escola de Aprendizes Artífices de Santa Catharina 

  Barbaresco, Cleber Schaefer; Costa, David Antonio da (Revista Diálogo Educacional, 2018)
• Estratégias de Renovação Pedagógica: a atuação da Comissão de Estudo do Livro e do Material Didático do CPOE/RS na escolha dos livros didáticos de matemática nos anos 1960 

  Rios, Diogo Franco; Fischer, Maria Cecília Bueno (Revista de investigação e divulgação em Educação Matemática, 2018)
• Cadernos de Beatriz: planejamento de matemática nos registros de estágio de uma normalista gaúcha (1967) 

  Fischer, Maria Cecília Bueno; Rios, Diogo Franco (Educação matemática em revista - RS, 2018)
• A cultura escolar do campo e o ensino da matemática 

  Schrenk, Maykon Jhonatan; Novaes, Barbara Winiarski Diesel (Revista ACTIO:docência em ciências, 2018)
• Perspectivas do uso de biografias na formação de professores de matemática 

  Borges, Luiz Adriano Gonçalves; Novaes, Barbara Winiarski Diesel (Revista JIEEM, 2018)
• Miguel Maria Jardim:a constituição da trajetória de um professor-autor 

  Feitosa, Rosiane Morais Santos; Siqueira Filho, Moysés Gonçalves (Zetetiké, 2019)
• Mello e Souza, o Malba Tahan, em busca da cátedra de matemática no Colégio Pedro II (1933-1934) 

  Siqueira Filho, Moysés Gonçalves (Revista de Educação Matemática, 2018-05)
• Indicativos de uma aritmética para ensinar na formação de professores em um curso de férias na Bahia 

  Rocha, Cézar Jesus da; Siqueira Filho, Moysés Gonçalves (Amazônia Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, 2018-03)
• A I Conferência Nacional de Educação (Curitiba, 1927) como Possibilidade…”: Três Ensaios para Pensar a História da Educação Matemática 

  Morais, Rosilda dos Santos; Fernandes, Filipe Santos; Medeiros, Raquel Guimarães de (2018)
• Os Intelectuais, o Poder e a Educação Matemática: sedimentos em monumentos de pedra de nós mesmos 

  Fernandes, Filipe Santos; Morais, Rosilda dos Santos (Perspectivas da Educação Matemática, 2017)
• Aspectos da formação de professores que emergem a partir da leitura de um caderno escolar (1933) 

  Morais, Rosilda dos Santos (EM TEIA – Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 2017)

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