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Abstract:
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Esta revista é publicação da Directoria do Ensino de São Paulo. Trata-se de uma revista temática, este primeiro número apresenta o sumário das palestras de um “Curso Abreviado de Administração Escolar, promovido pelo Instituto de Educação, de accordo com a Directoria de Ensino, para directores de grupo escolar do interior e realizado de 12 a 21 de dezembro de 1935”. A Revista apresenta em suas 43 páginas, os seguintes artigos em destaque: p.15 – A Funcção da Escola Primária (Palestra proferida pelo Professor Fernando de Azevedo, em que aborda: o papel do ensino comum, os principais fins educativos da escola primária e a função da escola primária no conceito moderno). p. 16 – Papel do director na escola primária (Palestra proferida por Carolina Ribeiro, em que aborda: o diretor como líder, o diretor como doutrinador, conhecimentos que um diretor deve ter, qualidades que o diretor deve possuir e deveres dos diretores). p. 21 – A saude pela escola primária (Palestra proferida pelo Professor Almeida Junior, em que aborda: o problema da saúde na escola e um estudo dos meios de ação da escola com relação à higiene). p. 23 – Associação de Paes e mestres (Palestra proferida pelo Professor Fernando de Azevedo, em que aborda: as origens da associação de pais e mestres, as finalidades de tal associação e os meios de conceber tais fins). p. 25 – Principios fundamentaes de didactica (Palestra proferida pelo Professor Onofre de Arruda Penteado Junior, em que aborda: bases filosóficas da didática, bases sociológicas da didática e as bases psicológicas da didática). p. 29 – O systema de projectos (Palestra proferida pelo Professor Onofre de Arruda Penteado Junior, em que aborda: considerações gerais sobre a didática e o próprio sistema de projetos). p. 35 – Factores da efficiencia no ensino e na aprendizagem e princípios de guia na aprendizagem (Palestra proferida por Noemy Silveira Rudolfer, em que aborda: fatores de eficiência no ensino e na aprendizagem a partir do interesse, punição e recompensa, e princípios de economia no ensino e na aprendizagem). p. 41 – Homogeneização das classes (Palestra proferida por Noemy Silveira Rudolfer, em que aborda: a situação atual da escola primária paulista, a inadequação do ensino, a ineficiência do aprendizado, os remédios e os meios para realização destes remédios). |
